Este volumen presenta los informes finales de los seis grupos de la primera promoción de MAD, la concentración en Educación Matemática de la maestría en Educación, del Centro de Investigación y Formación en Educación (CIFE), Universidad de los Andes. MAD 1 se realizó entre enero de 2010 y diciembre de 2011, en ocho módulos consecutivos, dos módulos por semestre. Cada módulo —compuesto por cuatro actividades— estuvo a cargo de un formador español. Participaron 26 profesores de matemáticas en ejercicio de colegios de Bogotá y el resto de Cundinamarca. Los tutores y formadores del programa fueron profesores de las universidades españolas de Almería, Cantabria y Granada. El programa tuvo una coordinadora local, profesora de la Universidad de los Andes.
表中的内容
Í n dice
Capítulo 1
Análisis didáctico en la práctica de la formación
permanente de profesores de matemáticas de secundaria 1
Pedro Gómez
Capítulo 2
Adición y sustracción de números enteros 25
Oscar José Becerra, Maritza Ruth Buitrago, Sonia Constanza Calderón,
Rodrigo Armando Gómez, María C. Cañadas, Pedro Gómez
Capítulo 3
Ecuaciones lineales con una incógnita 85
Ángela Patricia Cifuentes, Luz Estela Dimaté, Aura María Rincón,
Javier Ricardo Velásquez, Miryan Patricia Villegas, Pablo Flores
Capítulo 4
Ecuaciones lineales con una incógnita 153
Argeni Serrano, Enny Moreno, Sugey Santoyo,
Yolanda Hernández, Yobana Gutiérrez, José Luis Lupiáñez
Capítulo 5
Método gráfico para resolver sistemas de ecuaciones lineales 2 × 2 213
Mónica Liliana Bernal, Diana Paola Castro, Álvaro Andrés Pinzón,
Yerly Fernando Torres, Isabel María Romero
Capítulo 6
Razones trigonométricas vistas a través de múltiples lentes 275
María Fernanda Mora, Eliana Ximena Nieto, Diana Lucía Polanía,
Marta Lilia Romero, María José González
Capítulo 7
Razones trigonométricas 359
Mauricio Becerra, Fredy Arenas, Fredy Morales,
Leonardo Urrutia, Pedro Gómez
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