电子书 > 人文科学 > 教育 > 中学I，II > Rainer Hofmann: Welchen Beitrag leisten sportlich orientierte Schulen zur Förderung des Talents? (PDF)

Rainer Hofmann
Welchen Beitrag leisten sportlich orientierte Schulen zur Förderung des Talents? [PDF ebook]

支持

的封面 Rainer Hofmann: Welchen Beitrag leisten sportlich orientierte Schulen zur Förderung des Talents? (PDF)

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik – Sport, Sportpädagogik, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Welchen Beitrag leisten sportlich orientierte Schulen zur Förderung des Talents?
Dieser Frage wird in der Arbeit nachgegangen.

€13.99

购买此电子书可免费获赠一本！

语言德语 ● 格式 PDF ● ISBN 9783640895076 ● 文件大小 0.4 MB ● 出版者 GRIN Verlag ● 市 München ● 国家 DE ● 发布时间 2011 ● 版 1 ● 下载 24 个月 ● 货币 EUR ● ID 3918066 ● 复制保护无

来自同一作者的更多电子书 / 编辑

7,961 此类电子书

的封面 عماد وعلي وهيثم الشنفري: من ظلال البيت الكبير

عماد وعلي وهيثم الشنفري: من ظلال البيت الكبير

بين تلال النمل، وحدائق الأطفال وصولا لشاطئ يحتضن السلاحف، اختلفت الحكايات، متكئين فيها على ظل البيت. ومن ذات البيت خرجت هذه المجموعة المسرحية تشجيعاً لحوار الابناء، ُتشارك فيها الجميع رحلة حياتية مخت …

的封面 جلنار زين: ثورة الفراشات

جلنار زين: ثورة الفراشات

تقول الفراشة منار: ‘ثم تُهت عن الطريق، فوصلت إلى كوخ آدمي تُحيط به المصابيح، وعندما رأيت انعكاس جناحيّ تذكرت كلام السرعوف، وأيقنتُ بأن أجنحتنا الملونة هي سبب الخطر الذي يحدق بنا، إنها تلفت نظر المفتر …

的封面 نجيب محفوظ: أمام العرش

نجيب محفوظ: أمام العرش

في هذه الرواية الفريدة في بنائها ومضمونها، يعيد نجيب محفوظ صياغة التاريخ المصري من وجهة نظر مختلفة، حيث يجمع الحُكًام المصريين منذ عهد «مينا» موحد القُطْرَين وصولًا لعصر «السادات»، فيُجري بينهم حوارً …

的封面 Widad Ben Rabaa & Elham Ehriba: Evaluation of the Direct Method Use in Teaching English Speaking Skill at one of Misurata Secondary Schools, Libya

Widad Ben Rabaa & Elham Ehriba: Evaluation of the Direct Method Use in Teaching English Speaking Skill at one of Misurata Secondary Schools, Libya

Academic Paper from the year 2021 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, Misurata University, language: Arabic, abstract: This paper is done for two objectiv …

的封面 Melissa Beilecke & Madita Lange: Effekten af Storytelling som metode i forbindelse med fortællingen om 'Den fortabte søn' (Luk 15, 11) i religionsundervisningen

Melissa Beilecke & Madita Lange: Effekten af Storytelling som metode i forbindelse med fortællingen om ‘Den fortabte søn’ (Luk 15, 11) i religionsundervisningen

Seminar paper from the year 2015 in the subject Didactics – Theology, Religion Pedagogy, grade: 2, 3, , language: Danish, abstract: En god lærer fortæller historier. Fordi historier er det, som lader …

的封面 Why do teachers need to consider intercultural competence as a necessity in their profession?

Why do teachers need to consider intercultural competence as a necessity in their profession?

Seminar paper from the year 2021 in the subject Didactics for the subject English – Miscellaneous, grade: 1, 0, University of Education Weingarten (Fakultät 2), course: Intercultural Competence, lang …

的封面 Maximilian Bauer: The Role of Contextualization in Teaching and Learning English

Maximilian Bauer: The Role of Contextualization in Teaching and Learning English

Seminar paper from the year 2014 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: 2, 0, University of Würzburg (Neuphilologisches Institut), course: Linguistics …

的封面 Karl Kovacs: Hip Hop and Rap Music in the USA. From Grassroots to Commercialization

Karl Kovacs: Hip Hop and Rap Music in the USA. From Grassroots to Commercialization

Thesis (M.A.) from the year 2009 in the subject Didactics for the subject English – History of Literature, Eras, grade: 2, 3, University of Freiburg (Englisches Seminar), language: English, abstract: …

的封面 Pragya Shukla: Writing With Care

Pragya Shukla: Writing With Care

Essay from the year 2011 in the subject Didactics for the subject English – Literature, Works, Ranchi University , course: Literature, language: English, abstract: to learn wisdom, guides us when we …

的封面 Johannes Vees & Michael Bruder: Teaching Project: Lois Lowry (1993) 'The Giver'

Johannes Vees & Michael Bruder: Teaching Project: Lois Lowry (1993) ‘The Giver’

Seminar paper from the year 2008 in the subject Didactics for the subject English – Literature, Works, grade: 2, 5, University of Education Weingarten, course: Teaching Contemporary Literature, langu …