Welche Zielsetzungen soll der Religionsunterricht verfolgen, wenn es in ihm um Ethik geht? Wie sieht man dies auf christlicher, aber auch auf jüdischer und muslimischer Seite? Welche Empfehlungen lassen sich aus Moralpsychologie, Ethik- und Philosophiedidaktik gewinnen? Es geht auch um praktische Fragen: Welches Potential haben die didaktischen Ansätze ethischen Lernens? Wie lassen sich innovative Konzepte auf aktuelle Themen umsetzen? Das Buch wird abgerundet durch einen Überblick über ‘Ethik in der Religionsdidaktik der letzten zehn Jahre’ und eine Sichtung einschlägiger didaktischer Materialien.
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关于作者
Friedrich Schweitzer ist Professor für Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Tübingen. Er leitet das Evangelische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik in Tübingen (EIBOR).购买此电子书可免费获赠一本！
语言 德语 ● 格式 PDF ● 网页 251 ● ISBN 9783788729479 ● 文件大小 1.4 MB ● 编辑 Rudolf Englert & Helga Kohler-Spiegel ● 出版者 Vandenhoeck & Ruprecht ● 市 Göttingen ● 国家 DE ● 发布时间 2015 ● 版 1 ● 下载 24 个月 ● 货币 EUR ● ID 4538142 ● 复制保护 无
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