Das BIOGRAPHIKUM würdigt die ‘innere Seite’ des Lehrerinnen-/Lehrer-Seins.
50 erprobte Arbeitsblätter motivieren dazu, über substantielle Anforderungen der täglichen Berufspraxis nachzudenken. Zentrale Gedanken führender Pädagogen werden auf eigene lebensgeschichtliche Erfahrungen so bezogen, dass sich handlungsleitende Erkenntnisse für die konkrete Unterrichtstätigkeit gewinnen lassen. Diese Arbeitsmethode basiert auf wissenschaftlichen Konzepten der Biographischen Selbstreflexion und des Biographischen Lernens.
Das BIOGRAPHIKUM kann – unabhängig von Schulform, Schulstufe bzw. Unterrichtsfächern – sowohl selbstständig genutzt als auch im institutionellen Rahmen eingesetzt werden und die persönliche Professionalisierung nachhaltig fördern.
关于作者
Stefan Rogal, Dr. phil., Doktoratsstudium an der Universität Innsbruck. Studienrat. Autor von Bildungsmedien. Moderator in der Aus- und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern.
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