Krippen im Spiegel der Wissenschaft
Der Ausbau der institutionellen Betreuung für Kinder von
0 – 3 Jahren ist in Deutschland beschlossene Sache. Ab
2013 wird es einen Rechtsanspruch auf einen Krippenplatz
geben. Dennoch standen Bildung, Betreuung und
Erziehung von Kleinkindern bislang wenig im Fokus pädagogischer
Forschung. Dieses Buch liefert einen Überblick
über aktuelle Forschungsvorhaben mit Fokus auf deren
Forschungsmethoden und gibt Einblicke in erste Ergebnisse.
So werden wichtige Impulse gesetzt, Forschung zur
Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter drei
Jahren in Einrichtungen zu intensivieren.
Mit Beiträgen von Lieselotte Ahnert, Wilfried Datler, Irene Dittrich, Tina
Eckstein, Katharina Ereky-Stevens, Doreen Fey, Antonia Funder, Maria
Fürstaller, Bettina Grubenmann, Nina Hover-Reisner, Margarete Jooß-
Weinbach, Gregor Kappler, Tobias Linberg, Hans-Günther Roßbach, Gerd
E. Schäfer, Claudia Schlesiger, Ursula Stenger, Wolfgang Tietze, Susanne
Viernickel und Katrin Walbach.
关于作者
Die Herausgeber Innen bilden den Vorstand der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGf E):
Prof. Dr. Susanne Viernickel, Alice Salomon Hochschule Berlin.
Dr. Doris Edelmann, Dep. Erziehungswiss. der Univ. Fribourg/Schweiz.
Prof. Dr. Hilmar Hoffmann, Univ. Osnabrück.
Prof. Dr. Anke König, Frühpädagogik, Univ. Vechta.
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