Dr. Swantje Hadeler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich „Sprach- und Literaturdidaktik im Elementar- und Primarbereich“ an der Universität Bremen.
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Swantje Hadeler: Fordern und Fördern
Swantje Hadeler untersucht, ob und in welcher Weise die Merkmale „Leistungsanforderungen und Anspruchsniveau“ sowie „Differenzierung“, die in der Schul- und Unterrichtsforschung als Charakteristika …
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Gabriel Hund-Göschel & Swantje Hadeler: Was sind gute Schulen? Teil 2
Der zweite von vier Teilbänden zur Frage ‘Was sind gute Schulen?’ bezieht sich in einem ersten Teil auf Schulprofile, Konzeptionen und Strukturen einer guten Schule im nationalen und internationalen …
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Klaus Moegling & Gabriel Hund-Göschel: Was sind gute Schulen? Teil 1
Der erste von vier Teilbänden zur Frage Was sind gute Schulen? beinhaltet grundsätzliche und konzeptionelle Überlegungen sowie die durchaus kontroversen Diskussionen zu dieser zentralen Frage nach de …
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Swantje Hadeler & Klaus Moegling: Was sind gute Schulen? Teil 3
Der dritte von vier Teilbänden zur Frage ‘Was sind gute Schulen?’ beinhaltet Forschungsergebnisse zur Frage nach der guten Schule. Zunächst werden neuere Formen der Leistungsüberprüfung empirisch eva …
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