Questo libro è tratto da una storia vera, “ IL RAGAZZO CHE NON SAPEVA RIDERE” che frequenta una scuola di periferia. Christian è un ragazzo pieno di paure e inquietudini, assalito da ansie e incubi, e che per questo s’isola e preferisce rifugiarsi nel silenzio piuttosto che confessare il suo malessere. Pensa che nessuno — soprattutto gli adulti (genitori e insegnanti), proprio coloro, che dovrebbero proteggerlo e rassicurarlo — non siano in grado di capirlo.
Un viaggio affascinante, che la maestra percorre attraverso le tracce di un quaderno di Christian, con un obiettivo molto importante e nobile: trovare un modo efficace per fare scuola, per educare, per capire i reali bisogni degli alunni, che frequentano la sua scuola. E soprattutto conoscere a fondo e soddisfare le esigenze di “ Q uel ragazzo che non sapeva ridere ”. È un viaggio non facile ma possibile e doveroso, che servirà a risvegliare la mente di Christian e a regalargli di nuovo un sorriso. Sì perché ogni bambino o ragazzo è unico, irripetibile e speciale nella sua soggettività.
Non esiste una “ricetta” giusta e universale per tutti. Ogni strategia di aiuto e di sostegno deve essere dunque adattata e adeguata alle caratteristiche individuali del singolo e non viceversa. La scuola, in questo, è maestra di vita e le insegnanti possono, qualche volta fare miracoli.
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