A obra da Profa. Veridiana traz uma revisão teórica a respeito da Educação Inclusiva, se esta já é realidade ou ainda é utopia, trazendo um panorama dos princípios da inclusão e diversidade, buscando construir políticas públicas na área de educação, visando o desenvolvimento local como característica de inovação social. Analisa o caso do Núcleo de Apoio Multidisciplinar e a Educação Inclusiva: um estudo sobre a construção de uma política pública em Betim/MG, e apresenta ferramentas de organização e fluxograma demonstrando as melhores estratégias para os acolhimentos, encaminhamentos e atendimentos dos alunos, públicos-alvo da Educação Inclusiva.
关于作者
Veridiana Antônia Alves de Souza – Mestre em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local (UNA). Especialista em EAD: Tutoria, Metodologia e Aprendizagem (FAEL), Especialista em Atendimento Educacional Especializado – AEE (Universidade Federal do Ceará). Especialista em LIBRAS – Docência de Língua de Sinais – UNÍNTESE. Professora auxiliar do Centro Universitário UNA. Diretora do Centro de Referência e Apoio à Educação Inclusiva – Rafael Veneroso. CRAEI-RV – Secretaria Municipal de Educação de Betim.
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