FAelles Mal er skolereformens faglige hjerte, sagde Christine Antorini i efteraret 2014. Allerede i midten af forrige arhundrede blev der formuleret rationaler om mal, indhold, organisering og evaluering for uddannelser, men det er af nyere dato at s Aette pr Aecise delmal for vejene til de overordnede mal i folkeskolen. De ovrige uddannelser har arbejdet efter kompetencemal i mange ar.Sprogforum 61 retter blikket mod l Aering og mal og undersoger, hvad det nye fokus pa l Aering og mal betyder for den sproglige og kulturelle mangfoldighed i uddannelsessystemet. Hvilken betydning har den didaktiske forskydning fra indholds- til malstyring for l Aererne? Og kr Aever l Aeringsmalene, sporger tidsskriftet, faktisk banebrydende nyt Aenkning af den p Aedagogiske praksis?
المزيد من الكتب الإلكترونية من نفس المؤلف (المؤلفين) / محرر
183٬608 كتب إلكترونية في هذه الفئة
