Wie international, interdisziplinär und interkulturell ist
Deutsch als Wissenschaftssprache? Der Band beleuch –
tet diese Frage durch aktuelle Forschungsbeiträge aus verschiedenen Perspektiven. Neben der diachronen
und synchronen Entwicklung des Deutschen als
Wissenschaftssprache wird ihre heutige Rolle in verschiedenen Fachdisziplinen und Ländern diskutiert.
Kontrastive Studien zeigen auf, welche Probleme sich bei der Rezeption und Produktion von deutschen Wissenschaftstexten für Muttersprachler und Nichtmuttersprachler ergeben und wie diese durch Text- und
Diskursanalysen thematisiert werden können.
Der Band beinhaltet ausgewählte Beiträge der Tagung
‘Wissenschaftssprache Deutsch – international, interdisziplinär, interkulturell’, die vom 2.-4. Juli 2014 an
der Universität Regensburg stattfand. Er richtet sich
insbesondere an Linguisten und Germanisten, aber
auch an Entscheider in Bildungsinstitutionen und an
Leser, die sich für Sprachentwicklung, Sprachvermittlung
und Sprachpolitik interessieren.
قائمة المحتويات
Wissenschaftssprache Deutsch – international
Jean-Claude Bationo
Quo vadis Deutsch als Wissenschaftssprache im Ausland?
Wissenschaftserfahrungen und Analyse wissenschaftlicher Forschungsarbeiten in Deutsch an den Universitäten in Burkina Faso
Agnese Dubova
Zur Dynamik der Rolle des Deutschen in der Sprachwissenschaft in Lettland seit dem 20. Jahrhundert
Konrad Ehlich
Zur Marginalisierung von Wissenschaftssprachen
im internationalen Wissenschaftsbetrieb
Han Guo
Deutsch als Wissenschaftssprache und seine aktuelle Stellung für Chinesen
Ralph Mocikat
Für Mehrsprachigkeit in Forschung und Lehre –
Der Arbeitskreis Deutsch als Wissenschaftssprache (ADAWIS) e.V.
Danuta Olszewska
Modellierung der Entwicklung wissenschaftlicher Textkompetenz: ohne oder mit expliziter Präskription?
Roswitha Reinbothe
Der Rückgang des Deutschen als internationale Wissenschaftssprache
Thorsten Roelcke
Deutsche Wissenschaftssprache und internationale lingua franca in Aufklärung und Gegenwart
Klaus Wolf
Durch den nutz willen seines volkes. Die Anfänge einer deutschen Wissenschaftssprache im Spätmittelalter
Sabine Ylönen
Deutsch als Wissenschaftssprache in Finnland:
Disziplinen im Vergleich
Wissenschaftssprache Deutsch – interdisziplinär
Eva Cieslarova
Meteorologiesachbücher für Kinder und Erwachsene –
Erste Befunde auf der Buchoberfläche
Federico Collaoni
Deutsch als Wissenschaftssprache: Terminologieentwicklungen im Bereich ‘Erneuerbare Energie’
Christopher Hall
Aufgaben, Gefahren und Aussichten für
die deutsche Wissenschaftssprache im 21. Jahrhundert
Karl Gerhard Hempel
German as a global player? Deutsch in der Klassischen Archäologie
Eva Maria Hrdinová
Deutsch als Sprache der Theologie und Liturgie der Ostkirchen
Gerhard Katschnig
Über die Anfänge des Deutschen als Universitätssprache
Arne Krause
Medieneinsatz in Germanistik und Maschinenbau:
Exemplarische Analysen von Vorlesungen
Karin Luttermann
Deutsch als Wissenschaftssprache und als Arbeitssprache in der Europäischen Union
Matthias Meiler
Wissenschaftssprache digital – medienlinguistische Herausforderungen
Canan Senöz-Ayata
Vergleich literaturwissenschaftlicher Artikel
in deutschen und türkischen Germanistikzeitschriften
Wissenschaftssprache Deutsch – interkulturell
Rogier Crijns
Gütekriterien für Vermittlungstexte in der Eurodebatte?
Analyse von Sachverhaltsdarstellungen und argumentativer Begründung von Wirtschaftsexperten in Veröffentlichungen 2010-2014
Silvia Demmig
Das sprachliche Handlungsfeld Deutsch im Studium im Wandel? Konsequenzen für Tests und Curricula
Claus Gnutzmann
Wenn deutsche Wissenschaftler englische Texte schreiben (müssen). Eine Interviewanalyse fremdsprachiger Autorenschaft
Ernest W.B. Hess-Lüttich
Wenn Wissenschaft auf Alltag trifft und Arzt auf Patient.
Bausteine zur Rhetorikgeschichte medizinischer Kommunikation
Martin Mostýn
Formen sprachlichen Handelns in Einleitungen zu linguistischen Fachartikeln aus kontrastiver Sicht
Mikaela Petkova-Kessanlis
Thematisieren von Textmustermerkmalen in wissenschaftlichen Texten. Ein didaktisches Konzept zum Erwerb von Textmusterwissen im Studium
Frank Rabe
Einstellungen und Sichtweisen zu den Wissenschaftssprachen Englisch und Deutsch.
Ein disziplinspezifischer Vergleich
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