Praxismaterialien zur erfolgreichen und lehrplangerechten Umsetzung von Kompetenzorientierung:
Die Schüler eignen sich passende Strategien und Arbeitstechniken im Bereich Sprache untersuchen der 1.-2. Klasse an.
Der zeitgemäße Unterricht fordert eine Unterrichtspraxis, die nachhaltiges Können und Wissen vermittelt. Besonders effektiv gelingt dies, wenn sich die Schüler Strategien und Arbeitstechniken aneignen, die es Ihnen ermöglichen, sich Neues selbstständig zu erarbeiten und vorhandene Fähigkeiten auf unbekannte Situationen zu übertragen.
Mithilfe dieses Bandes erlernen und trainieren die Schüler anhand verschiedener Strategien und Methoden die grundlegenden Kompetenzen im Lernbereich ‚Sprache untersuchen‘. Übersichtlich und praxisnah werden die zu erwerbenden Strategien vorgestellt und durch Karteikarten für die Schüler verständlich aufbereitet.
Zu jeder Methode gibt es Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen. So können die Schüler individuell, je nach persönlicher Lernvoraussetzung üben und sich ein Repertoire an geeigneten Strategien aneignen, um die Herausforderungen der Grammatik erfolgreich zu meistern!
Der Band enthält:
– didaktisch-methodische Hinweise
– Karteikarten für die Hand des Schülers
– Kopiervorlagen mit Übungen in zwei Differenzierungsstufen
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