Prozesse der Radikalisierung hin zum gewaltorientierten Extremismus stellen eine der großen Herausforderungen für demokratische Gesellschaften dar. Das Buch versammelt Beiträge von Expert*innen der Forschung zu und Prävention von Radikalisierung im Jugendalter. Thematisiert werden die unterschiedlichen Phänomene Rechtsextremismus, islamistischer Extremismus und Linksextremismus mit besonderem Bezug auf jugendspezifische Aspekte. Der Sammelband bietet eine problemorientierte Aufbereitung des Forschungsstandes und eine Grundlage für die Praxis der Radikalisierungsprävention.
Inhaltsverzeichnis
Radikalisierung und Radikalisierungsprävention im Jugendalter: Phänomene, Begriffe, Theorien und Leerstellen
Björn Milbradt, Anja Frank, Frank Greuel & Maruta Herding
Teil A: Die Phänomene und ihre ideologischen Dimensionen
Zwischen Populismus und Extremismus: Die Ideologie der radikalen Rechten
Armin Steil
Islamistische Ideologien und dschihadistische Radikalisierung –
Puzzleartige Weltbilder und Orientierungen gefährdeter Jugendlicher
Miryam Eser Davolio
The Elephant in the Room. Linksextremismus als Gegenstand von Radikalisierungsforschung und Extremismusprävention: Forschungsstand, Herausforderungen, Forschungsdesiderate
Björn Milbradt & Maruta Herding
Teil B: Aspekte von Hinwendungs- und Radikalisierungsprozessen in der Jugendphase
I Biografie und Familie
Individual- und familienbiografische Aspekte von jugendlichem Rechtsextremismus
Maren Zschach, Katharina Fahrig & Marco Schott
Islamistische Radikalisierung im Kontext von Jugendbiografien und Familie
Anja Frank & Anna F. Scholz
II Peergroups und Jugendkulturen
Die Rolle von Peergroups und Jugendkulturen in der Herausbildung von rechtsextremistischen Orientierungen
Reiner Becker
Lebensweltliche Hintergründe und jugendkulturelle Ausdrucksformen von Islamismus im Jugendalter
Alioune Niang & Götz Nordbruch
III Geschlechtsspezifische Aspekte
Genderbezogene Aspekte der Hinwendung zu rechtsextremen Haltungen in der Jugendphase
Kurt Möller
Konfliktreiche Geschlechterdynamiken in der Adoleszenz als Faktor in islamistischen Hinwendungs- und Radikalisierungsprozessen
Nora Fritzsche
IV Digitale Medien und Mediennutzung
Digitale Medien als Medien der (neuen) Rechten? Zur Rolle und Nutzung (digitaler) Medien in rechtsextremen Bewegungen und ihrer Bedeutung für kollektive und individuelle Radikalisierungsprozesse
Nadine Jukschat
Islamismus und Medien: Globale Medienlandschaften mit unbestimmter Wirkung
Christoph Günther
V Radikale Milieus und Gruppendynamiken
Radikale Milieus, Gruppendynamiken und bewegungsförmige Anrufungen als Faktoren der Hinwendung und Radikalisierung in der Jugendphase
Fabian Virchow
Die Rolle von islamistischen Gruppen und Milieus in der Hinwendung und Radikalisierung von jungen Menschen
Manuela Freiheit & Andreas Zick
VI Zur Bedeutung von Gewalt
Rechtsextreme Gewalt im Jugendalter
Dirk Baier, Yvonne Krieg & Sören Kliem
Gewalt in der Hinwendung und Radikalisierung junger Menschen zum islamistischen Extremismus
Joachim Langner
Teil C: Zur pädagogischen Spezialpraxis im Umgang mit den Phänomenen
Das Praxisfeld der (pädagogischen) Prävention von Rechtsextremismus in Deutschland
Frank Greuel
Prävention und Distanzierung von demokratiefeindlichem Islamismus – Jugendpädagogik unter gesellschaftlichem Druck
Katja Schau & Carmen Figlestahler
Linksextremismusprävention in Deutschland – Entstehungsgeschichte, Feldbeschreibung und fachliche Herausforderungen
Daniel Grunow
Resümee und Ausblick
Radikalisierungsphänomene im Vergleich. Wissensstand, Desiderate und gegenwärtige Debatten um jugendbezogene Radikalisierungsforschung und Prävention
Maruta Herding, Frank Greuel, Anja Frank & Björn Milbradt
Über den Autor
Dr. Björn Milbradt, Soziologe und Leiter der Fachgruppe ‚Politische Sozialisation und Demokratieförderung‘ am Deutschen Jugendinstitut in Halle (Saale)
Dr. Anja Frank, Kultursoziologin am Deutschen Jugendinstitut in Halle (Saale) und an der Universität Leipzig
Dr. Frank Greuel, Erziehungswissenschaftler und Projektleiter der Programmevaluation ‚Demokratie leben!‘ am Deutschen Jugendinstitut in Halle (Saale)
Dr. Maruta Herding, Soziologin und wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut in Halle (Saale)
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