O filósofo e professor Dermeval Saviani tem contribuído há mais de quatro décadas para uma nova perspectiva educacional nas áreas de História da Educação e Filosofia da Educação. Com uma obra substancial e diversificada, o teórico tornou-se referência da educação brasileira e latino-americana por seu mérito científico e seu engajamento político com a educação no Brasil. Este livro, integrante da coleção Perfis da Educação, traz o perfil pessoal e profissional de Saviani, por meio de uma introdução contextualizadora de sua produção, de uma entrevista que apresenta sua trajetória e de uma coletânea de seus principais textos sobre áreas diversas da Educação. A obra é fundamental para educadores.
Inhaltsverzeichnis
Sumário
Cronologia
Introdução : Um educador nas tramas da história: docência, pesquisa e militância em educação Diana Gonçalves Vidal
Entrevista : Memórias construídas em diálogo
Textos selecionados
Esboço de formulação de uma ideologia educacional para o Brasil
‚Trabalho e palavra‘
O problema metodológico: diversas maneiras de abordar a noção de sistema educacional; justificativa do ponto de vista adotado
Educação: do senso comum à consciência filosófica
Além dos métodos novos e dos tradicionais
A questão da paridade na gestão da universidade
Significado político do texto aprovado
Georges Snyders ou a pedagogia marxista da alegria
Educação e questões da atualidade
Escola e saber objetivo na perspectiva histórico-crítica
A estratégia da resistência ativa
Sobre o financiamento da educação no Brasil
Uma pedagogia brasílica
Os jesuítas e o sistema mercantil
Predomínio da pedagogia nova e renovação católica
As bases pedagógico-administrativas: reorganização das escolas e redefinição do papel do Estado (1991-2001)
Uma nova perspectiva para o curso de Pedagogia
Produção bibliográfica
Über den Autor
DIANA GONÇALVES VIDAL é professora titular em História da Educação na Faculdade de Educação da USP. Defendeu sua livre-docência na mesma área em 2005. É bolsista do CNPq e assumiu em 2010 a suplência do Comitê de Assessoramento da Educação no CNPq. Desde 1996, exerce a coordenadoria do NIEPHE/USP. Participa do Conselho Científico Internacional do CEINCE, Espanha. É consultora internacional do projeto Teacher Education Schools in Portugal: History, Archive, Memory, liderado por Joaquim Pintassilgo. Foi presidente da Sociedade Brasileira de História da Educação e vice-coordenadora do GT História da Educação da ANPEd
DERMEVAL SAVIANI é formado em filosofia pela PUC-SP (1966), é doutor em filosofia da educação (PUC-SP, 1971) e livre-docente em história da educação (Unicamp, 1986), tendo realizado ‚estágio sênior‘ na Itália em 1994-1995. De 1967 a 1970, lecionou nos cursos colegial e normal. Desdes 1967, é professor no ensino superior. Foi membro do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, coordenador do Comitê de Educação do CNPq, coordenador de pós-graduação na Ufscar, PUC-SP e Unicamp, diretor associado da Faculdade de Educação da Unicamp, professor titular da USP (campus Ribeirão Preto) e sócio-fundador da Anped, Cedes, Ande, Cedec e SBHE (Sociedade Brasileira de História da Educação), da qual foi o primeiro presidente. Foi condecorado com a medalha ao mérito educacional do Ministério da Educação e recebeu da Unicamp o prêmio Zeferino Vaz de produção científica. Autor de grande número de trabalhos publicados, atualmente é professor emérito da Unicamp e coordenador geral do Grupo Nacional de Estudos e Pesquisas ‚História, Sociedade e Educação no Brasil‘ (Histedbr).
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