This important new book provides comprehensive critiques and anti-deficit thinking alternatives to the oppressive theory of deficit thinking in education.
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Sprache Englisch ● Format EPUB ● ISBN 9780203853214 ● Verlag Taylor & Francis ● Erscheinungsjahr 2010 ● herunterladbar 6 mal ● Währung EUR ● ID 2296837 ● Kopierschutz Adobe DRM
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