Vor dem Hintergrund der Schulqualitätsdebatte in Deutschland unterstreicht die Autorin die Notwendigkeit der Berücksichtigung pädagogisch-ethischer Aspekte im professionellen Umgang mit Schüler Innen. Im internationalen Vergleich mit Dänemark und Finnland werden Wege und Werte aufgezeigt, die helfen können die Schulqualitätsentwicklung integrativ und mit Blick auf die Bedürfnisse der Schüler Innen zu gestalten.
Über den Autor
Dr. phil. Susanne Müller-Using, Dipl.-Päd., Universität Osnabrück / Institut für Erziehungswissenschaft, wiss. Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik und wiss. Mitarbeiterin am Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe), Forschungsstelle Begabungsförderung.
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Sprache Deutsch ● Format PDF ● Seiten 241 ● ISBN 9783863884222 ● Dateigröße 19.2 MB ● Verlag Budrich UniPress ● Ort Leverkusen ● Land DE ● Erscheinungsjahr 2010 ● Ausgabe 1 ● herunterladbar 24 Monate ● Währung EUR ● ID 7073429 ● Kopierschutz ohne