Ana Carolina Galvão Marsiglia: graduada em pedagogia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp, Bauru) e doutora em educação escolar pela Unesp (Araraquara). Foi professora de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental e atualmente é docente da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). É líder do grupo de pesquisa «Pedagogia histórico-crítica e educação escolar» membro do grupo de pesquisa «Estudos Marxistas em Educação»e coordenadora adjunta do Núcleo de Educação Infantil (Nedi-Ufes). Organizou o livro Pedagogia histórico-crítica: 30 anos e é autora do livro A prática pedagógica histórico-crítica na educação infantil e ensino fundamental, ambos publicados pela Editora Autores Associados. E-mail: galvao. [email protected].
Eraldo Leme Batista: graduado em história e ciências sociais, mestre em educação e doutorando em educação pela Unicamp. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas «História, Sociedade e Educação no Brasil» (Histedbr), do Grupo de Estudos «Gramsci, Sociedade e Educação». . Membro da Rede de Estudos do Trabalho (RET).
E-mail: [email protected].
4 Ebooks de Ana Carolina Galvão Marsiglia
Ana Carolina Galvão Marsiglia & Eraldo Leme Batista: Pedagogia histórico-crítica
‘Trata-se […] de uma obra de cunho analítico-propositivo que responde a anseios, mais ou menos generalizados entre os professores, por transformações mais radicais na realidade educativa brasileira …
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Lígia Márcia Martins & Ana Carolina Galvão Marsiglia: As perspectivas construtivista e histórico-crítica sobre o desenvolvimento da escrita
Um livro imprescindível. Vai direto ao ponto mostrando os fundamentos filosóficos, psicológicos e pedagógicos tanto da forma como vem sendo conduzida a alfabetização nas escolas brasileiras como de u …
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Ana Carolina Galvão Marsiglia: Pedagogia Histórico-crítica
Esta é uma compilação dos textos apresentados no Seminário ‘Pedagogia histórico-crítica: 30 anos’, ocorrido em 2009, promovido pelo grupo de pesquisa ‘Estudos Marxistas em Educação’. Os artigos aqui …
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Ana Carolina Galvão & Ana Carolina Galvão Marsiglia: A prática pedagógica histórico-crítica na educação infantil e ensino fundamental
Este livro pretende colaborar com o avanço da perspectiva teórica histórico-crítica. Longe de esgotar o tema, a intenção é contribuir com a reflexão sobre práticas pedagógicas fundamentadas neste ref …
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