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JAN-OLIVER EBERHARDT (Basel)
Interkulturelles Lernen im schulischen Fremdsprachenunterricht –
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‚Früh übt sich, wer ein Lesemeister werden will‘ – Ein Modell des literarästhetischen
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JAVIER CARO REINA (Köln) & CRISTINA LÓPEZ PACHECO (Köln)
Sprachvariation in Spanischlehrwerken
Sobre el autor
Dr. Corinna Koch ist Professorin für Romanistische Fachdidaktik an der Universität Münster. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Comics, schulische und lebensweltliche Mehrsprachigkeit, Literatureinsatz und Digitalisierung sowie strategiebasiertes Leseverstehen.
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