Heiner Klock 
Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen [PDF ebook] 
Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung

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Heiner Klock untersucht, inwiefern sich die adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen in der hochschulischen Lehrerausbildung verbessern lässt. Er stellt eine Interventionsstudie mit 169 Mathematik-Lehramtsstudierenden vor, die in einem fachdidaktischen Seminar mithilfe von Praxiselementen gefördert wurden. Anhand eines IRT-Ansatzes weist er nach, dass es sich bei der adaptiven Interventionskompetenz um ein zweidimensionales Konstrukt, bestehend aus Diagnose- und Interventionskompetenzen, handelt und dass eine Förderung im Rahmen der hochschulischen Lehrerausbildung möglich ist. Mithilfe von linearen Regressionen zeigt er Zusammenhänge der adaptiven Interventionskompetenz mit Überzeugungen und Selbstwirksamkeitserwartungen in mathematischen Modellierungsprozessen auf.

Heiner Klock promovierte an der Fakultät für Mathematik und Informatik der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Derzeit ist er als Mathematik- und Physiklehrer am Gymnasium tätig.

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Tabla de materias

Einleitung.- Mathematisches Modellieren.- Interventionen in kooperativen Modellierungsprozessen.- Empirische Befunde zu Interventionen.- Adaptive Interventionskompetenz in kooperativen.- Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens.- Forschungsfragen und Hypothesen.- Design der Studie.- Methoden der Datenerhebung.- Auswertungsmethodik.- Zusammenfassung und Diskussion.

Sobre el autor

Heiner Klock promovierte an der Fakultät für Mathematik und Informatik der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Derzeit ist er als Mathematik- und Physiklehrer am Gymnasium tätig.

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Idioma Alemán ● Formato PDF ● Páginas 414 ● ISBN 9783658314323 ● Tamaño de archivo 5.6 MB ● Editorial Springer Fachmedien Wiesbaden ● Ciudad Wiesbaden ● País DE ● Publicado 2020 ● Descargable 24 meses ● Divisa EUR ● ID 7599412 ● Protección de copia DRM social

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