First Published in 1996. Arising from the 7th International Study Association on Teacher Thinking (ISATT) conference in 1995, this book presents a diverse, yet integrated, approach to understanding how research and practice in classrooms are changing.
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Idioma Inglés ● Formato EPUB ● Páginas 248 ● ISBN 9781135402013 ● Editor Terence Boak & Richard Bond ● Editorial Taylor and Francis ● Publicado 2020 ● Descargable 3 veces ● Divisa EUR ● ID 7427749 ● Protección de copia Adobe DRM
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