Книга “Билингвальная революция. Будущее образования на двух языках” рассказывает историю становления и развития билингвального образования в государственных школах США через опыт родителей и преподавателей. В книге автор подробно описывает процесс создания первых билингвальных программ родителями и учителями в государственных школах. Инициаторы билингвального образования - матери и отцы, педагоги и директора школ – верят в неоценимую пользу билингвального обучения для детей, школы, общества и страны. Хотя попытки внедрения билингвального образования в США начались еще в 17 веке, только в последние годы система школьного образования США постпенно начала признавать важность созранения языкового и культурного наследия национальных общин, проживающих в стране. Учитывая мировую конкуренцию в экономике и на рынке труда, воспитание билингвальных личностей, сохранение чувства принадлежности к той или иной культуре, народу посредством владения языками станет залогом успеха для наших граждан. Нью-Йорк выступает площадкой, на которой родители сражались за получение права открыть билингвальные программы в государственных школах, начиная от подготовительных и заканчивая старшими классами. Подобные программы появились в сотнях городов на территории США и по всему миру. Книга “Билингвальная революция. История образования на двух языках” рассказывает об успехах и провалах родителей и педагогов через истории, которые несут в себе практические советы. В своем разнообразии эти рассказы дают представление о единственно верном в 21 веке способе сохранения языкового наследия и воспитания современных граждан мира, свободно владеющих двумя и более языками и осведомленных о культурах других. Эта книга задумывалась как и призыв к действию, для тех, кто хочет создать собственные двуязычные программы. Сегодня владение двумя языками – это не роскошь, а новая норма в обществе, которая начинается с молодежи и системы образования. Билингвальная революция уже началась.
Table of Content
Предисловие переводчика i
Отзывы v
От Автора ix
Предисловие xiii
Глобальные перемены усилиями родителей и сообществ 1
Призыв к действию 13
Сила воли родителей: да, вы на это способны 21
Первая японская билингвальная программа в Бруклине 33
Взывая к сообществу: три попытки одной итальянской программы 45
История немецкой билингвальной программы 55
Сага о двух округах: русский язык в Гарлеме и Бруклине 65
Эффект домино: французская билингвальная программа 73
Преодоление предрассудков: арабская билингвальная программа 83
Чествуя культуру. Польская билингвальная программа 91
Начало пути: пионеры испанского билингвального образования 99
Старшая билингвальная школа востоковедения 109
Инструкция для создания собственной билингвальной программы 117
Будущее билингвального образования 155
Инструкция по созданию билингвальной программы 163
Ресурсы 177
Заметки 179
Библиография 191
Об авторе 207
Об издательстве TBR Books 209
About the author
Прозванный печатным изданием Нью-Йорк Таймс ‘Крестным отцом языковых иммерсионных программ’, Фабрис Жомон имеет более чем 25-летний опыт в области международного образования и развития мультилингвальных программ. Возглавив движение, которое окрестили Билингвальной революцией, Жомон посвятил свой опыт и знания службе на благо французской, итальянской, японской, немецкой и русской общин, помогая им в создании эффективных билингвальных программ в местных государственных школах.
www.fabricejaumont.net.
More ebooks from the same author(s) / Editor
12,343 Ebooks in this category
