El libro explica el modelo innovador de hacer formación, estudio e investigación en las Ciencias Humanas y en la Cultura Humana de la Sociedad Tecno-Informatizada del XXI siglo mediante la presentación de teorías, trayectos e experimentaciones realizadas y validadas en manera continua y contextualizada desde los años 1980 hasta hoy en Italia, Europa y Amèrica Latina.
El libro es dividido en dos partes que explicarán los siguientes temas y argumentos
Parte 1: EDUCACIÓN SUPERIOR Y MÁSTER I.S.P.E.F.
Capítulo 1: EL MODELO DE FORMACIÓN I.S.P.E.F.
Capítulo 2: “I.S.P.E.F. MODEL OF UNIVERSITY MASTER” – ACREDITACIÓN I.S.P.E.F. DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y MÁSTER
Capítulo 3: EMES – MODELO I.S.P.E.F. DE ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE POR APTITUDES Y COMPETENCIAS
Capítulo 4: TCS – CERTIFICACIÓN I.S.P.E.F. DE LAS APTITUDES Y COMPETENCIAS PARA LA PROFESIONALIDAD DOCENTE
Capítulo 5: SCA – CERTIFICACIÓN I.S.P.E.F. DE LAS APTITUDES Y COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES
Parte 2: CERTIFICACIÓN I.S.P.E.F. DE LAS INSTITUCIONES FORMATIVAS E EDUCATIVAS
Capítulo 6: LAS CARACTERÍSTICAS DE LA CERTIFICACIÓN I.S.P.E.F. PARA LAS INSTITUCIONES FORMATIVAS E EDUCATIVAS
Capítulo 7: EL MODELO I.S.P.E.F. DE CERTIFICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES FORMATIVAS E EDUCATIVAS
Capítulo 8: CEIF:2009 – CERTIFICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA LA INFANCIA Y LAS FAMILIAS
Capítulo 9: CEIS:2009 – CERTIFICACIÓN DE LA ESCUELA Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Capítulo 10: CUI:2012 – CERTIFICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Y LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
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