El libro se propone indagar cuáles son las condiciones para la creación de contextos capaces de promover y sostener procesos educativos y sociales, vínculos creativos y relaciones inventivas con jóvenes y adultos. En este tiempo dominado por la pedagogía del capital que ha conmocionado el paisaje de las relaciones educativas, la autora muestra -a través del relato y análisis de algunas experiencias- que en todas partes son posibles ganancias educativas y formativas: en la universidad, con los habitantes del propio barrio, con los vecinos de casa o con socios y socias de la propia empresa. Estar y ser con los demás, aprendiendo y creciendo resulta posible en contextos habituales o insólitos, allí donde se creen las condiciones para que acontezca. Allá donde se da el cuidado de las condiciones referidas a las relaciones y al contexto existe creación social, permitiendo reactivar un sentido antiguo, amplio y complejo de las dimensiones de lo económico y de la industria, poniendo en circulación formas del saber que multiplican riquezas materiales y simbólicas. Este libro recoge aportaciones de mucho interés para profesionales que trabajan en contextos educativos y prácticas socieducativas, ofreciendo posibilidades para entender y analizar contextos que influyen en la educación, abriendo nuevas posibilidades en estos tiempos inciertos que demandan creatividad para ponerse en juego de verdad.
A propos de l’auteur
Antonia De Vita enseña filosofía de la formación en la Facultad de Ciencias de la Formación de la Universidad de Verona. Es autora de numerosos artículos y ensayos, y del libro Imprese d’amore e di denaro (Milán, 2004). Ha llegado a la creación social gracias a un recorrido hecho con otras compañeras de estudio con las cuales ha fundado ‘Studio Gugliema. Investigación y creación social’ y junto a ellas ha escrito la obra Creazione sociale e filosofía della Formazione (Roma, 2004). Ha participado en el libro La universidad fértil. Mujeres y hombres, una apuesta política (Barcelona, 2010), coordinado por Remei Arnaus y Anna M. Piussi. Ha impartido diferentes seminarios en Cataluña y España. La autora es conocida en diferentes grupos, colectivos de profesorado de universidad y en Primaria y en contextos de Educación de personas adultas y educación social. Ha intervenido en muchos seminarios en diferentes ciudades de Italia y España en los que los asistentes han mostrado interés en sus planteamientos y prácticas.