Catalog > Science spirituelle > Pédagogie > د. مصطفى إسماعيل موسى: أساليب واتجاهات حديثة-في تدريس اللغة العربية (ePUB)

د. مصطفى إسماعيل موسى
أساليب واتجاهات حديثة-في تدريس اللغة العربية [EPUB ebook]

Support

Couverture du د. مصطفى إسماعيل موسى: أساليب واتجاهات حديثة-في تدريس اللغة العربية (ePUB)

هذا الكتاب عن الأساليب والاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية، قام د.مصطفى إسماعيل موسى بإعداده من أجل تزويد الدارسين في كلية التربية بمجموعة من المعلومات التربوية في مجال طرائق التدريس؛ لرفع كفاءتهم التربوية والمبنية.
وقد احتوى الكتاب على ثمانية فصول، الفصل الأول: تناول إعداد الدروس وتخطيطها، وكل عمل جيد يبدأ من التخطيط الجيد، ثم تناول الفصل الثاني: أساليب تدريس التربية الإسلامية واللغة العربية، وتناول الفصل الثالث: أسلوب الألعاب اللغوية، ودورها في التنمية اللغوية للطلاب، وتناول الفصل الرابع: تدريس النحو، والفصل الخامس: تدريس القراءة، والفصل السادس: تدريس القصة، والفصل السابع: تدريس الأدب والبلاغة والنقد، وأما الفصل الأخير: فتناول تدريس الكتابة.

€7.49

Achetez cet ebook et obtenez-en 1 de plus GRATUITEMENT !

Langue Arabe ● Format EPUB ● Pages 327 ● ISBN 9789779918464 ● Taille du fichier 0.8 MB ● Âge 99-17 ans ● Maison d’édition وكالة الصحافة العربية ● Lieu London ● Pays GB ● Publié 2024 ● Téléchargeable 24 mois ● Devise EUR ● ID 9977290 ● Protection contre la copie DRM sociale

Plus d’ebooks du même auteur(s) / Éditeur

د. مصطفى إسماعيل موسى

161 541 Ebooks dans cette catégorie

Couverture du Integrating Curricular and Co-Curricular Endeavors to Enhance Student Outcomes

Integrating Curricular and Co-Curricular Endeavors to Enhance Student Outcomes

Integrating Curricular and Co-Curricular Endeavors to Enhance Student Outcomes reports on a variety of innovative approaches taken in universities in a number of nations of their experience in bringi …

Couverture du Dr Ruth Boyask: Pluralist Publics in Market Driven Education

Dr Ruth Boyask: Pluralist Publics in Market Driven Education

Pluralist Publics in Market Driven Education opens a conversation on the nature of the public in education systems weary from market driven educational reform. Ruth Boyask observes the characteristic …

Couverture du June O'Sullivan: Leadership Skills in the Early Years

June O’Sullivan: Leadership Skills in the Early Years

June O »Sullivan explores the concept of leadership, particularly with regards to leading Early Years centres. In line with government initiatives, there is growing pressure within the early years se …

Couverture du Christie Martin & Drew Polly: Handbook of Research on Teacher Education and Professional Development

Christie Martin & Drew Polly: Handbook of Research on Teacher Education and Professional Development

Couverture du Martin Ebner & Suleyman Nihat Sad: Digital Tools for Seamless Learning

Martin Ebner & Suleyman Nihat Sad: Digital Tools for Seamless Learning

Couverture du Penny Van Deur: Managing Self-Directed Learning in Primary School Education: Emerging Research and Opportunities

Penny Van Deur: Managing Self-Directed Learning in Primary School Education: Emerging Research and Opportunities

Couverture du Antonio L Ellis & Shawn Anthony Robinson: Critical Literacy and Its Impact on Black Boys' Reading Readiness

Antonio L Ellis & Shawn Anthony Robinson: Critical Literacy and Its Impact on Black Boys’ Reading Readiness

Academic success for African American boys’ in Special Education is frequently elusive as the United States continues to endure the legacy of academic discrimination (Blanchett, 2010; Skiba et al., 2 …

Couverture du Richard P Lipka & Kathleen Roney: "School is Life, Not a Preparation for Life"

Richard P Lipka & Kathleen Roney: "School is Life, Not a Preparation for Life"

Teacher-pupil planning means teachers and students working in a partnership to articulate a problem/concern, develop objectives, locate materials/resources, and evaluate progress. The intent of this …

Couverture du Shirley Marie McCarther: American Educational History Journal - Golden Anniversary Edition

Shirley Marie McCarther: American Educational History Journal – Golden Anniversary Edition

Couverture du Paris S Strom & Robert D Strom: Polling Student Voices for School Improvement

Paris S Strom & Robert D Strom: Polling Student Voices for School Improvement

The purpose of this book is to help secondary school principals and college faculty fulfill their key role for continuous improvement planning of educational practices and safety at their institution …

Page suivante >>>