Découvrez notre synthèse du livre ‘Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent’ (Adele Faber et Elaine Malish) !
Notre ouvrage résume les méthodes de Faber et Mazlish présentées dans leur livre Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent. Elles y préconisent, par exemple, de communiquer différemment avec les enfants, pour en faire de futurs adultes autonomes, à l »écoute d »eux-mêmes et de leur entourage, en remplaçant l »automatisme « punition et menace » par celui de « communication et compréhension » L »objectif ? Mieux connaître vos enfants et développer avec eux une nouvelle relation basée sur la confiance mutuelle. Grâce à notre analyse, vous pourrez vous faire une idée rapide et critique de la valeur ajoutée de l »ouvrage Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent.
Ce que vous trouverez dans cette analyse :
• Une présentation brève de Adele Faber et Elaine Mazlish
• Une mise en contexte de l’ouvrage
• Un résumé et une analyse du contenu de l’œuvre et des points clés mis en avant par l’auteur
• Une réflexion autour de l’ouvrage, ses limites et les perspectives qui en découlent
• Une liste de ressources bibliographiques pour aller plus loin dans votre réflexion.
En 50 Minutes seulement, plongez au cœur d’une critique complète et détaillée d’un ouvrage de psychologie incontournable !
À propos de la collection Book Review de 50 Minutes.fr : la collection a à cœur de rendre la littérature et l’apprentissage accessible à tous. C’est pourquoi nous proposons des analyses littéraires claires et concises qui vous aideront à élargir sans effort vos connaissances, grâce à une sélection variée de best-sellers en psychologie, en développement personnel et en business/management. En moins d’une heure, vous pourrez ainsi développer de nouvelles compétences, augmenter votre culture générale ou encore acquérir une compréhension approfondie d’un sujet qui vous passionne !
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