Les difficultés de compréhension de l’écrit sont souvent dues à une représentation erronée de l’énoncé. La lecture n’est pas mise en doute, mais la compréhension est perturbée engendrant parfois des interprétations fantaisistes.
Cet ouvrage a donc pour objectif d’aider les enfants, du CM1 jusqu’à la 3e, pour lesquels l’accès à la compréhension de l’écrit demeure difficile.
À travers 130 exercices, cet ouvrage donne les clés de compréhension des différents types de textes : narratifs, descriptifs, informatifs et argumentatifs.
Chaque texte est accompagné de deux images et le lecteur devra établir un lien pertinent entre l »énoncé et le dessin correspondant. Les énoncés sont suivis de questions de deux ordres : les unes pour s »assurer que la cohérence du texte a bien été établie, ou pour obliger l’enfant à avoir une démarche de compréhension, et les autres qui sollicitent le jugement du jeune lecteur en l’incitant à faire le lien entre ce qu »il lit, ce qu »il sait, ce qu »il vit (ou a vécu) et en l’amenant à donner son opinion. Le corrigé des questions est disponible à la fin de chaque chapitre.
L »ouvrage est complété par un minisite contenant tous les exercices et permettant au professionnel d »imprimer séparément chaque fiche d »exercice.
Cette 3e édition, ciblée sur les enfants, s »enrichit d »une trentaine de nouveaux exercices. Elle exclut les textes pour adultes qui feront l »objet d »un ouvrage spécifique.
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