Melanie Lappe 
Unterrichtsentwurf zum Symbolwert des Begriffes ‘Brücke’ unter Einbeziehung des Gleichnisses ‘Der verlorene Sohn’ (Lk 15, 11-32) [PDF ebook] 
4. Klasse

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik – Theologie, Religionspädagogik, Note: 2, 7, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung, Gelsenkirchen; ehem. Studienseminar für Lehrämter an Schulen Gelsenkirchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziele:
Die Schüler/innen sollen das Symbol „Brücke“ insbesondere in ihren verbindenden Bezügen erfassen. Sie sollen über Beziehungen nachdenken und diese anhand der Brückensymbolik zum Ausdruck bringen, wobei sie besonders auf Gründe für Brüche in Beziehungen und Chancen zur Erneuerung aufmerksam werden und diese überdenken sollen.
Die Schüler/innen sollen sich darin üben, ihr Verstehen durch Rückfragen zu intensivieren und ihre Gefühle und Erfahrungen zu verbalisieren.

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Langue Allemand ● Format PDF ● ISBN 9783638883481 ● Taille du fichier 0.4 MB ● Maison d’édition GRIN Verlag ● Lieu München ● Pays DE ● Publié 2008 ● Édition 1 ● Téléchargeable 24 mois ● Devise EUR ● ID 3839556 ● Protection contre la copie sans

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