Die siebte Folge des Jahrbuches enthält Beiträge zum (kindlichen und jugendlichen) Leser im Text: Ute Dettmar und Elisabeth Stuck befassen sich mit Kindern als Leser und Laiendarsteller von Kinderschauspielen des 18. und 19. Jahrhunderts. Bettina Kümmerling-Meibauer untersucht den kindlichen Leser als Entzifferer von intertextuellen Bezügen. Andrea Weinmann zeichnet die Figur des kindlichen Zuhörers in Kinderbüchern der 50er und 60er Jahre nach, während Gunther Reiss sich mit Strategien der Leserlenkung in Texten von Gudrun Pausewang auseinandersetzt. Heinrich Kaulen untersucht das Motiv jugendlicher Schlüssellektüre im Adoleszenzroman der Moderne, um dessen Verschwinden im Zeitalter der Postmoderne zu konstatieren. Beiträge von Gabriele von Glasenapp zum Wandel des historischen Romans für junge Leser und von Karin Richter und Ute Frey zur Medienrezeption von Grundschülern schließen sich an. Ein umfassender Rezensionsteil und eine Bibliographie der Fachliteratur des Vorjahrs (ca. 1.600 Titel) runden den Band ab.
Carola Pohlmann & Verena Rutschmann
Kinder- und Jugendliteraturforschung 2000/2001 [PDF ebook]
Mit einer Gesamtbibliographie der Veroffentlichungen des Jahres 2000
Kinder- und Jugendliteraturforschung 2000/2001 [PDF ebook]
Mit einer Gesamtbibliographie der Veroffentlichungen des Jahres 2000
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Lingua Tedesco ● Formato PDF ● ISBN 9783476028181 ● Editore Hans Heino Ewers & Ulrich Nassen ● Casa editrice J.B. Metzler ● Pubblicato 2016 ● Scaricabile 3 volte ● Moneta EUR ● ID 6398426 ● Protezione dalla copia Adobe DRM
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