¿Cómo desarrollar una televisión abierta que sea relevante para transitar a la sociedad de redes y fortalecer desde su pantalla una cultura de participación entre su audiencia? Ésta fue la pregunta central que inspiró el Segundo Foro Internacional TVMorfosis y es también el eje editorial que subyace a lo largo de este libro.
Tabella dei contenuti
7 Prólogo. Los derechos de la televisión
Carlos A. Scolari
15 Introducción
Guillermo Orozco
LA TV QUE ES POSIBLE EN UNA SOCIEDAD DE REDES
21 El ahora y el futuro de la televisión
Toby Miller
41 Una reflexión sobre los debates anglosajón y latinoamericano sobre el fin de la televisión
Mario Carlón
61 Televisión pública e Internet: posibilidades y obstáculos de la convergencia. El caso de México
María Elena Meneses Rocha
75 La televisión del futuro es social y es móvil
Gabriel Torres Espinoza
EDUCACIONES Y DESEDUCACIONES ENTRE TV Y AUDIENCIAS
97 Video TV, ergo sum. Cuando la cultura audiovisual también sirve para pensar(se) y hacer pensar
Alejandro Piscitelli
109 De la cibercultura a la cibercultur@: hacia una convergencia disciplinaria
José A. Amozurrutia
125 Pantallas eslabonadas: oferta incesante de recursos para educar
Delia Crovi Druetta
141 La mediación tecnológica en la educación en la era de la transmediación y nuevos alfabetismos
Diana Sagástegui Rodríguez
163 Abrir porosidades en la relación universidad-sociedad con docuficciones en la TV educativa
Alejandro Spiegel
177 Educar la TV y comprender el espacio digital
Alberto García Ferrer
LA REVOLUCIÓN DE LAS AUDIENCIAS: ¿REALIDAD O ESPEJISMO PARA UNA NUEVA CULTURA DE PARTICIPACIÓN?
187 Audiencias conectadas y desconectadas. Dos modos de estar frente a la pantalla televisiva y buscar la interlocución
Guillermo Orozco Gómez
201 El derecho de las mujeres a comunicar. Claves del acceso y participación de las mujeres en las industrias de comunicación
Aimée Vega Montiel
215 La banalización de la política. Espacio público, participación y deliberación en los dominios de la postelevisión y los nuevos medios
Javier Redondo
235 El potencial comunitario de Internet
Javier Darío Restrepo
243 LOS AUTORES
Circa l’autore
AMOZURRUTIA, JOSE A. (México). Doctor en Sistemas Adaptativos para el Análisis Social por la Universidad de Zaragoza. Investigador en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), donde desarrolla una línea de investigación basada en la adaptación de los conceptos de la computación suave orientada al uso y potenciación de técnicas de investigación en las ciencias sociales. Ganador en 2006 del Premio ‘Walter Buckley’ que otorga la Asociación Internacional de Sociología y el Comité de Investigación de Sociocibernética.
CARLÓN, MARIO (Argentina). Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires y licenciado en Historia del Arte por la Universidad Nacional de La Plata. Presidente de la Asociación Argentina de Estudios de Cine y Audiovisual (asaeca). Director del Proyecto Ubacyt ‘Mediatizaciones del arte y la política. Entre los viejos y los nuevos medios’, radicado en el Instituto Gino Germani (uba). Últimas publicaciones: 2012, Las políticas de los internautas. Nuevas formas de participación (junto con Antonio Fausto Neto); 2009, El fin de los medios masivos. El comienzo de un debate (junto con Carlos A. Scolari) y 2006, De lo cinematográfico a lo televisivo: Metatelevisión, lenguaje y temporalidad (traducido al portugués y editado por la Universidad de Unisinos en 2012).
CROVI, DELIA (México). Comunicóloga y latinoamericanista. Profesora e investigadora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la unam. Investigadora nacional nivel 3, del Sistema Nacional de Investigadores, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). Es autora de diez libros sobre temas de comunicación; ha coordinado siete obras colectivas y ha publicado más de 150 capítulos en libros y memorias, artículos en revistas especializadas y medios digitales sobre temas de comunicación y nuevas tecnologías. Actualmente coordina la investigación ‘Jóvenes y cultura digital. Nuevos escenarios de interacción’, financiada por el programa de Ciencia Básica del Conacyt. Es vicepresidenta de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (alaic) y directora científica de la Unión Latina de Economía Política de la Información, la Comunicación y la Cultura (ulepicc). Coordina el Grupo de Estudios en Comunicación Educativa.
GARCÍA FERRER, ALBERTO (España). Secretario general de la Asociación de las Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas (atei), ha sido director de Programas y Proyectos Audiovisuales del ICI-Agencia Española de Cooperación Internacional. Ha sido profesor en la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Autónoma de Barcelona, la Internacional Menéndez Pelayo; creador y director de la Maestría de Industrias Audiovisuales Iberoamericanas de la Universidad Internacional de Andalucía-sede La Rábida. Ha dictado cursos y conferencias en universidades e instituciones de Argentina, Chile, Brasil, Colombia, Venezuela, Costa Rica, República Dominicana, México y Estados Unidos. Ha publicado más de cien artículos de su especialidad en diversos medios iberoamericanos, un volumen de cuentos: En el borde de la montaña (Ollero y Ramos, 1998) y Ojos que no ven (Siglo xxi y 8 ½, 2004).
MENESES, MARÍA ELENA (México). Doctora en Ciencias Políticas y Sociales por la UNAM. Profesora e investigadora en el Tecnológico de Monterrey, en donde dirige la Cátedra Sociedad de la Información y del Conocimiento. Especialista en temas de Internet, medios y cultura digital. Es coordinadora del grupo de investigación Nuevas Tecnologías, Internet y Sociedad de la Información de la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación. Es autora de Elecciones e Internet en México.
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