Júlio Emílio Diniz-Pereira & Kenneth M. Zeichner 
A pesquisa na formação e no trabalho docente [EPUB ebook] 

Supporto

Pesquisa-ação, Investigação na ação, Pesquisa colaborativa ou Praxis emancipatória, essas são as expressões empregadas para designar uma forma de investigação auto-reflexiva que tem o objetivo de ajudar as pessoas a mudarem suas realidades a partir da observação e da análise de suas práticas. A expressão pesquisa-ação foi cunhada na década de 1940, por Kurt Lewin. Segundo os professores Stephen Kemmis e Mervyn Wilkinson, da Austrália, ‘em educação, a pesquisa-ação participativa pode ser utilizada como meio de desenvolvimento profissional, melhorando currículos ou solucionando problemas em uma variedade de situações de trabalho’. Além disso, pode oferecer oportunidades de criação de fóruns para reunir pessoas interessadas na busca da racionalidade e da democracia. ‘Trata-se de um processo social e colaborativo de aprendizado, conduzido por grupos de pessoas que se reúnem em torno da mudança de práticas por meio das quais interagem em um mundo compartilhado socialmente – um mundo onde, para o bem ou para o mal, vivemos uns com as conseqüências das ações dos outros’.

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Circa l’autore

Júlio Emílio Diniz-Pereira
Doutor em Educação pela University of Wisconsin-Madison, nos Estados Unidos. Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. É membro-fundador de dois núcleos de investigação da Faculdade de Educação da UFMG: Núcleo de Pesquisas sobre Profissão Docente e Núcleo de Educação de Jovens e Adultos: Pesquisa e Formação (NEJA).

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Lingua Portoghese ● Formato EPUB ● Pagine 200 ● ISBN 9788551302088 ● Dimensione 0.9 MB ● Casa editrice Autêntica Editora ● Città Belo Horizonte ● Paese BR ● Pubblicato 2017 ● Edizione 1 ● Scaricabile 24 mesi ● Moneta EUR ● ID 9022076 ● Protezione dalla copia Adobe DRM
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