Júlio Emílio Diniz-Pereira & Kenneth M. Zeichner 
A pesquisa na formação e no trabalho docente [EPUB ebook] 

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Pesquisa-ação, Investigação na ação, Pesquisa colaborativa ou Praxis emancipatória, essas são as expressões empregadas para designar uma forma de investigação auto-reflexiva que tem o objetivo de ajudar as pessoas a mudarem suas realidades a partir da observação e da análise de suas práticas. A expressão pesquisa-ação foi cunhada na década de 1940, por Kurt Lewin. Segundo os professores Stephen Kemmis e Mervyn Wilkinson, da Austrália, ’em educação, a pesquisa-ação participativa pode ser utilizada como meio de desenvolvimento profissional, melhorando currículos ou solucionando problemas em uma variedade de situações de trabalho’. Além disso, pode oferecer oportunidades de criação de fóruns para reunir pessoas interessadas na busca da racionalidade e da democracia. ‘Trata-se de um processo social e colaborativo de aprendizado, conduzido por grupos de pessoas que se reúnem em torno da mudança de práticas por meio das quais interagem em um mundo compartilhado socialmente – um mundo onde, para o bem ou para o mal, vivemos uns com as conseqüências das ações dos outros’.

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เกี่ยวกับผู้แต่ง

Júlio Emílio Diniz-Pereira
Doutor em Educação pela University of Wisconsin-Madison, nos Estados Unidos. Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. É membro-fundador de dois núcleos de investigação da Faculdade de Educação da UFMG: Núcleo de Pesquisas sobre Profissão Docente e Núcleo de Educação de Jovens e Adultos: Pesquisa e Formação (NEJA).

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ภาษา โปรตุเกส ● รูป EPUB ● หน้า 200 ● ISBN 9788551302088 ● ขนาดไฟล์ 0.9 MB ● สำนักพิมพ์ Autêntica Editora ● เมือง Belo Horizonte ● ประเทศ BR ● การตีพิมพ์ 2017 ● ฉบับ 1 ● ที่สามารถดาวน์โหลดได้ 24 เดือน ● เงินตรา EUR ● ID 9022076 ● ป้องกันการคัดลอก Adobe DRM
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