Praxismaterialien zur erfolgreichen und lehrplangerechten Umsetzung von Kompetenzorientierung: Die Schüler eignen sich passende Strategien und Arbeitstechniken im Bereich Lesen lernen der 1. Klasse an.
Lesen lernen: kompetenzorientiert
Im modernen Anfangsunterricht in der Grundschule ist es wichtig, dass sich die Kinder spielerisch wichtige Kompetenzen aneignen. Hierzu gehören die Kompetenzen Lesen und Leseverständnis. Dieser Band liefert verschiedene motivierende Materialien, mit deren Hilfe Sie den Erwerb dieser Kompetenzen erreichen.
Abwechslungsreiche Unterrichtsmaterialien
Sie erhalten motivierende Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen sowie leicht verständliche Karteikarten für die Schüler. Weiterhin liefert Ihnen der Band zu jeder der Aufgaben zwei Arbeitsblätter in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen für die gelungene Differenzierung im Anfangsunterricht.
Herausforderung des Lesens meistern
Übung für Übung steigern sich die Anforderungen des Buches. Geht es am Anfang um das Training des phonologischen Bewusstseins, meistern die Kinder, je nach Leistungsniveau, zum Ende des Bandes schon das sinnverstehende Lesen kurzer Texte.
Der Band enthält:
– didaktisch-methodische Hinweise
– Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen
– Karteikarten für die Hand des Schülers
Lesen lernen: kompetenzorientiert
Im modernen Anfangsunterricht in der Grundschule ist es wichtig, dass sich die Kinder spielerisch wichtige Kompetenzen aneignen. Hierzu gehören die Kompetenzen Lesen und Leseverständnis. Dieser Band liefert verschiedene motivierende Materialien, mit deren Hilfe Sie den Erwerb dieser Kompetenzen erreichen.
Abwechslungsreiche Unterrichtsmaterialien
Sie erhalten motivierende Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen sowie leicht verständliche Karteikarten für die Schüler. Weiterhin liefert Ihnen der Band zu jeder der Aufgaben zwei Arbeitsblätter in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen für die gelungene Differenzierung im Anfangsunterricht.
Herausforderung des Lesens meistern
Übung für Übung steigern sich die Anforderungen des Buches. Geht es am Anfang um das Training des phonologischen Bewusstseins, meistern die Kinder, je nach Leistungsniveau, zum Ende des Bandes schon das sinnverstehende Lesen kurzer Texte.
Der Band enthält:
– didaktisch-methodische Hinweise
– Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen
– Karteikarten für die Hand des Schülers
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Bahasa Jerman ● Format PDF ● Halaman-halaman 80 ● ISBN 9783403374596 ● Saiz fail 9.7 MB ● Penyunting Sandra Kroll-Gabriel ● Penerbit Auer Verlag ● Bandar raya Augsburg ● Negara DE ● Diterbitkan 2023 ● Edisi 1 ● Muat turun 24 bulan ● Mata wang EUR ● ID 3492996 ● Salin perlindungan tanpa
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