Catalog > Menswetenschappen > Onderwijs > Secundaire I, II > Franz Kröber: Einführung in die Didaktik des Englischen (PDF)

Franz Kröber
Einführung in die Didaktik des Englischen [PDF ebook]
Ein Portfolio

Ondersteuning

Hoes van Franz Kröber: Einführung in die Didaktik des Englischen (PDF)

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch – Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 0, Freie Universität Berlin (Institut für Englische Philologie), Veranstaltung: Introduction to Teaching English as a Foreign Language, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit gibt einen Einblick in die Didaktik des Englischen: Neben Buchpräsentationen, Lerntypanalysen und Leseaktivitäten werden hier knapp einschlägige Werke zur Literaturdidaktik des Englischen besprochen und Artikel zum Reading Aloud und zum Arbeiten mit Popsongs im Unterricht zusammengefasst und kommentiert.

€13.99

Koop dit e-boek en ontvang er nog 1 GRATIS!

Taal Duits ● Formaat PDF ● Pagina’s 43 ● ISBN 9783656002109 ● Bestandsgrootte 0.5 MB ● Uitgeverij GRIN Verlag ● Stad München ● Land DE ● Gepubliceerd 2011 ● Editie 1 ● Downloadbare 24 maanden ● Valuta EUR ● ID 3719931 ● Kopieerbeveiliging zonder

Meer e-boeken van dezelfde auteur (s) / Editor

8.001 E-boeken in deze categorie

Hoes van عماد وعلي وهيثم الشنفري: من ظلال البيت الكبير

عماد وعلي وهيثم الشنفري: من ظلال البيت الكبير

بين تلال النمل، وحدائق الأطفال وصولا لشاطئ يحتضن السلاحف، اختلفت الحكايات، متكئين فيها على ظل البيت. ومن ذات البيت خرجت هذه المجموعة المسرحية تشجيعاً لحوار الابناء، ُتشارك فيها الجميع رحلة حياتية مخت …

Hoes van جلنار زين: ثورة الفراشات

جلنار زين: ثورة الفراشات

تقول الفراشة منار: ‘ثم تُهت عن الطريق، فوصلت إلى كوخ آدمي تُحيط به المصابيح، وعندما رأيت انعكاس جناحيّ تذكرت كلام السرعوف، وأيقنتُ بأن أجنحتنا الملونة هي سبب الخطر الذي يحدق بنا، إنها تلفت نظر المفتر …

Hoes van نجيب محفوظ: أمام العرش

نجيب محفوظ: أمام العرش

في هذه الرواية الفريدة في بنائها ومضمونها، يعيد نجيب محفوظ صياغة التاريخ المصري من وجهة نظر مختلفة، حيث يجمع الحُكًام المصريين منذ عهد «مينا» موحد القُطْرَين وصولًا لعصر «السادات»، فيُجري بينهم حوارً …

Hoes van Widad Ben Rabaa & Elham Ehriba: Evaluation of the Direct Method Use in Teaching English Speaking Skill at one of Misurata Secondary Schools, Libya

Widad Ben Rabaa & Elham Ehriba: Evaluation of the Direct Method Use in Teaching English Speaking Skill at one of Misurata Secondary Schools, Libya

Academic Paper from the year 2021 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, Misurata University, language: Arabic, abstract: This paper is done for two objectiv …

Hoes van Melissa Beilecke & Madita Lange: Effekten af Storytelling som metode i forbindelse med fortællingen om 'Den fortabte søn' (Luk 15, 11) i religionsundervisningen

Melissa Beilecke & Madita Lange: Effekten af Storytelling som metode i forbindelse med fortællingen om ‘Den fortabte søn’ (Luk 15, 11) i religionsundervisningen

Seminar paper from the year 2015 in the subject Didactics – Theology, Religion Pedagogy, grade: 2, 3, , language: Danish, abstract: En god lærer fortæller historier. Fordi historier er det, som lader …

Hoes van Nadine Richters: The adventages of creative pre-, while- and postreading activities in English lessons

Nadine Richters: The adventages of creative pre-, while- and postreading activities in English lessons

Seminar paper from the year 2009 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: sehr gut, University of Hamburg (Fachbereich Erziehungswissenschaften), course …

Hoes van Patrizia Hannemann: The Greek Mythology in 'Harry Potter and the Deathly Hallows'

Patrizia Hannemann: The Greek Mythology in ‘Harry Potter and the Deathly Hallows’

Pre-University Paper from the year 2015 in the subject Didactics for the subject English – Literature, Works, grade: 1, , language: English, abstract: This paper should primarily deal with the Greek …

Hoes van Daniel Förster: Heart of Darkness

Daniel Förster: Heart of Darkness

Seminar paper from the year 2005 in the subject Didactics for the subject English – Literature, Works, grade: 1, 75, Gymnasium, language: English, abstract: As a child, Marlow wanted to explore “blan …

Hoes van Marc Weinrich: A Critical Exploration of Krashen's Extended Comprehension Hypothesis

Marc Weinrich: A Critical Exploration of Krashen’s Extended Comprehension Hypothesis

Seminar paper from the year 2009 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: 1, 0, University of Hildesheim (Institut für englische Sprache und ihre Litera …

Hoes van Cornelia Gitterle: Why is the Present Perfect such a problematic tense?

Cornelia Gitterle: Why is the Present Perfect such a problematic tense?

Seminar paper from the year 2003 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: Sehr Gut, University of Innsbruck (Anglistik und Amerikanistik), language: Eng …

Volgende pagina >>>