A coleção Como eu ensino, organizada por Maria José Nóbrega e Ricardo Prado, busca aproximar do trabalho em sala de aula as pesquisas mais recentes sobre temas que interessam à educação básica. Os autores, especialistas na área, apresentam sugestões de como o assunto pode ser tratado, descrevendo as condições didáticas necessárias para uma aprendizagem significativa.
Neste volume da coleção, Antonia Terra mostra como o ensino de História pode adotar um eixo temático — neste caso, o estudo das cidades brasileiras —, para realizar uma aprendizagem mais contextualizada e original, apresentando diversas formas de compreender a nossa história a partir dos espaços urbanos.
O autorze
Antonia Terra de Calazans Fernandes é professora do Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP), ministra disciplinas e orienta pesquisas voltadas para o ensino de História. É graduada, licenciada e com mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e doutorada em História Social pela FFLCH-USP. Atua como formadora de professores e é autora de livros didáticos e propostas curriculares, como os Parâmetros curriculares nacionais: História (Ministério da Educação, 1998) e Orientações curriculares (Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, 2007).
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