Soziale Arbeit vermittelt zwischen Individuen und Gesellschaft und handelt in diesem sich stets wandelnden und unsicheren Spannungsfeld. Kasuistik ist dabei ein grundlegendes didaktisch- methodisches Element in der Ausbildung und Praxis der Sozialen Arbeit. Entsprechend der sich wandelnden Fachdiskussion wurde und wird Kasuistik jedoch verschieden verstanden. Die Autor*innen legen den aktuellen Stand der Fachdiskussion zu Kasuistik und die verschiedenen Ansätze in Hochschule und Praxis anhand konkreter Beispiele dar.
O autorze
Lea Hollenstein, lic. phil.
wissenschaftliche Mitarbeiterin, Studienzentrum, Hochschule für Soziale Arbeit Fachhochschule Nordwestschweiz, Olten, Schweiz
Dr. phil. Regula Kunz,
Leiterin Bachelor-Studium, Studienzentrum, Hochschule für Soziale Arbeit Fachhochschule Nordwestschweiz, Muttenz und Olten, Schweiz
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