Catalog > Nauka duchowa > Pedagogika > Szkoła średnia I, II > عماد وعلي وهيثم الشنفري: من ظلال البيت الكبير (ePUB)

عماد وعلي وهيثم الشنفري
من ظلال البيت الكبير [EPUB ebook]

Wsparcie

Pokrywa عماد وعلي وهيثم الشنفري: من ظلال البيت الكبير (ePUB)

بين تلال النمل، وحدائق الأطفال وصولا لشاطئ يحتضن السلاحف، اختلفت الحكايات، متكئين فيها على ظل البيت.
ومن ذات البيت خرجت هذه المجموعة المسرحية تشجيعاً لحوار الابناء، ُتشارك فيها الجميع رحلة حياتية مختلفة، وتبني الشخصية للطفل وتوضح له مفاهيم مختلفة ببساطة، نصوص بأقلام ثلاثة ارتأت الكتابة بمنظورها حول عالم مختلف من التعاون والعطاء.

€10.99

Kup ten ebook, a 1 kolejny otrzymasz GRATIS!

Język Arabski ● Format EPUB ● Strony 189 ● ISBN 9789996990519 ● Rozmiar pliku 0.6 MB ● Wiek 99-17 lat ● Wydawca Dar Alrafidain ● Miasto London ● Kraj GB ● Opublikowany 2024 ● Do pobrania 24 miesięcy ● Waluta EUR ● ID 9616444 ● Ochrona przed kopiowaniem Społeczny DRM

Więcej książek elektronicznych tego samego autora (ów) / Redaktor

عماد وعلي وهيثم الشنفري

8 001 Ebooki w tej kategorii

Pokrywa جلنار زين: ثورة الفراشات

جلنار زين: ثورة الفراشات

تقول الفراشة منار: 'ثم تُهت عن الطريق، فوصلت إلى كوخ آدمي تُحيط به المصابيح، وعندما رأيت انعكاس جناحيّ تذكرت كلام السرعوف، وأيقنتُ بأن أجنحتنا الملونة هي سبب الخطر الذي يحدق بنا، إنها تلفت نظر المفتر …

Pokrywa نجيب محفوظ: أمام العرش

نجيب محفوظ: أمام العرش

في هذه الرواية الفريدة في بنائها ومضمونها، يعيد نجيب محفوظ صياغة التاريخ المصري من وجهة نظر مختلفة، حيث يجمع الحُكًام المصريين منذ عهد «مينا» موحد القُطْرَين وصولًا لعصر «السادات»، فيُجري بينهم حوارً …

Pokrywa Widad Ben Rabaa & Elham Ehriba: Evaluation of the Direct Method Use in Teaching English Speaking Skill at one of Misurata Secondary Schools, Libya

Widad Ben Rabaa & Elham Ehriba: Evaluation of the Direct Method Use in Teaching English Speaking Skill at one of Misurata Secondary Schools, Libya

Academic Paper from the year 2021 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, Misurata University, language: Arabic, abstract: This paper is done for two objectiv …

Pokrywa Melissa Beilecke & Madita Lange: Effekten af Storytelling som metode i forbindelse med fortællingen om 'Den fortabte søn' (Luk 15, 11) i religionsundervisningen

Melissa Beilecke & Madita Lange: Effekten af Storytelling som metode i forbindelse med fortællingen om 'Den fortabte søn’ (Luk 15, 11) i religionsundervisningen

Seminar paper from the year 2015 in the subject Didactics – Theology, Religion Pedagogy, grade: 2, 3, , language: Danish, abstract: En god lærer fortæller historier. Fordi historier er det, som lader …

Pokrywa Nadine Richters: The adventages of creative pre-, while- and postreading activities in English lessons

Nadine Richters: The adventages of creative pre-, while- and postreading activities in English lessons

Seminar paper from the year 2009 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: sehr gut, University of Hamburg (Fachbereich Erziehungswissenschaften), course …

Pokrywa Patrizia Hannemann: The Greek Mythology in 'Harry Potter and the Deathly Hallows'

Patrizia Hannemann: The Greek Mythology in 'Harry Potter and the Deathly Hallows’

Pre-University Paper from the year 2015 in the subject Didactics for the subject English – Literature, Works, grade: 1, , language: English, abstract: This paper should primarily deal with the Greek …

Pokrywa Daniel Förster: Heart of Darkness

Daniel Förster: Heart of Darkness

Seminar paper from the year 2005 in the subject Didactics for the subject English – Literature, Works, grade: 1, 75, Gymnasium, language: English, abstract: As a child, Marlow wanted to explore “blan …

Pokrywa Marc Weinrich: A Critical Exploration of Krashen's Extended Comprehension Hypothesis

Marc Weinrich: A Critical Exploration of Krashen’s Extended Comprehension Hypothesis

Seminar paper from the year 2009 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: 1, 0, University of Hildesheim (Institut für englische Sprache und ihre Litera …

Pokrywa Iris Birkner: Flow Experiences and Flowing Exercises in the Classroom

Iris Birkner: Flow Experiences and Flowing Exercises in the Classroom

Seminar paper from the year 2013 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: 1, University of Frankfurt (Main), language: English, abstract: Over the years …

Pokrywa Cornelia Gitterle: Why is the Present Perfect such a problematic tense?

Cornelia Gitterle: Why is the Present Perfect such a problematic tense?

Seminar paper from the year 2003 in the subject Didactics for the subject English – Pedagogy, Literature Studies, grade: Sehr Gut, University of Innsbruck (Anglistik und Amerikanistik), language: Eng …

Następna strona >>>