Mehr als 100 Jahre nach Eröffnung des ersten Kinderhauses in Rom durch Dr. Maria Montessori (1870-1952) beleuchten 20 Fachleute die zentralen Aspekte ihres weltberühmten Konzeptes. Die international renommierten Autorinnen und Autoren praktizieren und erforschen Montessoris Pädagogik seit vielen Jahren. Zentral sind dabei Fragen wie: Ist Maria Montessori heute noch zeitgemäß oder sogar weiterhin ihrer Zeit voraus? Wo sind Weiterentwicklungen ihrer Pädagogik erforderlich?
Sobre o autor
Peter Ortling, geb. 1942, Gymnasiallehrer und Schulleiter i. R. der Bischöflichen Maria-Montessori-Gesamtschule in Krefeld (1977–2004); Dozent in Montessori-Lehrgängen; 1988–1997 Vorsitzender der Deutschen Montessori-Vereinigung; 1988–2004 Mitglied des Verwaltungsrates und des Programmbeirates beim Institut für Lehrerfortbildung.
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