Sozialraumentwicklung betont den prozesshaften Charakter des Entstehens und Wandels von Räumen. Für Individuen hingegen markiert die Raumaneignung den Prozess des Gestaltens von Raum. Beide Konzepte werden in diesem Band auf Kinder und Jugendliche bezogen. In einer Reihe empirischer Untersuchungen werden Bedingungen, institutionelle Hemmnisse und methodische Zugänge zu Entstehungs- und Gestaltungsprozessen von Raum diskutiert und in die Diskurse zur Raumaneignung eingeordnet.
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Limba Germana ● Format PDF ● Pagini 192 ● ISBN 9783847403302 ● Mărime fișier 2.5 MB ● Editor Monika Alisch & Michael May ● Editura Verlag Barbara Budrich ● Oraș Leverkusen ● Țară DE ● Publicat 2013 ● Ediție 1 ● Descărcabil 24 luni ● Valută EUR ● ID 7072879 ● Protecție împotriva copiilor fără
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