Cuprins
Grundlagen zur Theoriebildung Nachhaltigkeit von e Learning-Innovationen an Hochschulen.- Spezifizierung des untersuchungsgegenstandes: Innovationsprozesse an hochschulen.- Spezifizierung des untersuchungsgegenstandes: Innovationsobjekt „e Learning“ in der hochschullehre.- Studien (1) und (2): Empirische Validierung des Bezugsrahmens Nachhaltigkeit von e Learning-Innovationen an Hochschulen.- Empirische Studie (3): Fallstudien zu e Learning-Implementationsstrategien an Hochschulen.- Zusammenführung: Handlungsschwerpunkte einer nachhaltigen Verankerung von e Learning-Innovationen in der Hochschule.- Zusammenfassung und Schlussfolgerungen.Despre autor
Prof. Dr. Sabine Seufert ist Assistenzprofessorin für Wirtschaftspädagogik am Lehrstuhl Prof. Dr. Dieter Euler und Geschäftsführerin des Swiss Centre for Innovations in Learning (SCIL) am Institut für Wirtschaftspädagogik an der Universität St. Gallen.Cumpărați această carte electronică și primiți încă 1 GRATUIT!
Limba Germana ● Format PDF ● Pagini 582 ● ISBN 9783531910048 ● Mărime fișier 8.6 MB ● Editura VS Verlag für Sozialwissenschaften ● Oraș Wiesbaden ● Țară DE ● Publicat 2008 ● Descărcabil 24 luni ● Valută EUR ● ID 2159448 ● Protecție împotriva copiilor DRM social