Der Bologna-Prozess hat mit seinen umfassenden Reformen die Hochschullandschaft in Europa grundlegend verändert. Er führte unter anderem zur Öffnung für internationale Kooperationen und zu einem neuen Verständnis der Universität als Vorbereitung für den Beruf. Ulrich Teichler hat auf diesen Gebieten grundlegende Forschungsarbeit geleistet. In dieser Festschrift knüpfen renommierte Hochschulforscherinnen und -forscher an seine Arbeit an und analysieren aktuelle Entwicklungen.
Innehållsförteckning
Inhalt
Die Universität als Forschungsgegenstand – Rückblicke, aktuelle Fragen, künftige Perspektiven
Barbara M. Kehm
Teil I Hochschule und Arbeitswelt
’It’s not always what you know’: Why Graduates get Jobs
John Brennan
Viele Wege in den Beruf – Hochschulabsolventen in Europa
Harald Schomburg
Ungleiche Karrierepfade – institutionelle Differenzierung und der Übergang von der Hochschule in den Arbeitsmarkt
Kathrin Leuze, Jutta Allmendinger
Zur Verwertung von Hochschulabschlüssen auf dem Arbeitsmarkt. Die erste berufliche Position der Bildungsaufsteiger unter den Hochschulabsolventen
Marek Fuchs, Michaela Sixt
Kompetenzadäquanz der Beschäftigung von Hochschulabsolventinnen und -absolventen untersucht am Beispiel der ETH Zürich
Rüdiger Mutz, Hans-Dieter Daniel
Berufstätige Studierende – eine vernachlässigte Zielgruppe an deutschen Hochschulen?
Anke Hanft
Die Öffnung der Hochschule als Ziel der akademischen Begabtenförderung
Andrä Wolter
Entwicklung innovativer Kompetenz im Hochschulbereich: Das University Staff Development Programme (UNISTAFF) der Universität Kassel
Michael Fremerey
Studienstrukturreform und fachliche Identitätsbildung – das Beispiel der Biologie
Robert Kreitz
Teil IIHochschulstrukturen im Umbruch
Structural Differentiation in Higher Education
Peter Scott
Zwischen universeller Inklusion und neuer Exklusivität. Institutionelle Differenzierungen und Karrieremuster im akademischen Feld: Deutschland im internationalen Vergleich
Reinhard Kreckel
Teilweise neblig, überwiegend bewölkt: Ein Wetterbericht zur deutschen Hochschulsteuerung
Peer Pasternack
Theoretische Skizzen zur Hochschule in der Wissensgesellschaft
Sigrid Metz-Göckel
Hochschulreform als Organisationsreform
Jürgen Enders
Die Exzellenzinitiative und ihre Folgen. Deutsche Hochschulen vor neuen Herausforderungen
Wilhelm Krull
Exzellenz und Differenzierung
Stefan Hornbostel
On Scholarly Communities, Lieder and Systems: Ulrich Teichler and their Structural Dynamics
Guy Neave
Qualitätsmanagement an Hochschulen
Sandra Mittag und Hans-Dieter Daniel
Wie studiert man in ’Bologna’? Vorüberlegungen für eine notwendige Untersuchung
Ludwig Huber
Ten Years After the Sorbonne Declaration – What has Changed in European Study Structures?
Christine Musselin
’Doktorat neu’ – ein österreichischer Blick auf eine europäische Reformdebatte
Hans Pechar
Inbreeding in the Research University and its Implications: The Formation and Development of a Differentiated Society
in Japanese Higher Education System
Akira Arimoto
Inklusion, Expansion und strukturelle Differenzierung am Beispiel des Hochschulsystems der Türkei
Aylâ Neusel, Christiane Rittgerott
Reliability, Fairness, and Predictive Validity of the Peer Review Process for the Selection of Research Fellowship Recipients of the Boehringer Ingelheim Fonds
Lutz Bornmann, Hans-Dieter Daniel
Teil III Die Internationalisierung der Hochschulen
Internationalisation of Higher Education: Issues and Challenges
Hans de Wit
Internationalisation of European Higher Education
Bernd Wächter
Internationalität – Transnationalität – Non-Nationalität: Wechselspiele etablierter und neuer Phänomene in einer globalen Hochschulwelt
Ute Lanzendorf
Neuer Konstitutionalismus: Die Unterwerfung des Bildungswesens unter das Handelsregime
Christoph Scherrer
Von Bologna nach Babylon – und zurück? Abschlusstitel im europäischen Hochschulraum
Johanna Witte
Ingenieurbedarf – international gesehen
Helmut Winkler
’Higher Education’ – A Domain of Multiple Interests for a Scholar
Jan Sadlak
Autorinnen und Autoren
Ausgewählte Veröffentlichungen von Ulrich Teichler
Om författaren
Barbara Kehm ist Professorin für Hochschulforschung an der Universität Kassel und Direktorin des Internationalen Zentrums für Hochschulforschung Kassel.
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