Innehållsförteckning
I-II — Inhaltsverzeichnis — Vorwort — § 1. Erziehungswissenschaft oder Erziehungsphilosophie? — I. Die metaphysische Streitfrage der Erziehungswissenschaft — § 2. Die Erziehungswirklichkeit — § 3. Beziehungen und Gebilde. Das Werten und die Werte — § 4. Individuum und Gemeinschaft. Form und Geist (Bildung und Erziehung) — § 5. Die Grundurteile der Erziehungswissenschaft — II. Die praktische Streitfrage der Erziehungswissenschaft. Der Ursprung der Pädagogik — § 6. Entwicklung der praktischen Aporie — § 7. Freiheit — § 8. Die erzieherische Haltung — § 9. Autorität. Vom Recht der eigenen Lebenserfahrung und der Überlieferung (Tradition) — § 10. Die Führung. (Pädagogie) — § 11. Der Stoff — § 12. Die Grundformen der Führung (Pädagogie) — § 13. Das Bewußtmachen – die Pädagogie des Unterrichts. Der Ursprung der Didaktik — § 14. Disziplin und Autonomie — § 15. Macht und Zwang — 217-218
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