Christian Helmchen 
Stereotype Threat im Englischunterricht [PDF ebook] 
Zu den Bildungschancen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund

Destek
In diesem Buch untersucht Christian Helmchen, ob sich
Stereotype Threat – konzeptualisiert durch
Stigma Consciousness,
Ingroup Identification und
Domain Identification – negativ auf Schulleistungen der Fächer Mathematik, Deutsch und Englisch auswirkt. Die Domäne Englisch steht aufgrund der besonderen Bedeutung von Sprache für die Identität von Schülern mit Migrationshintergrund und der mit ihrer Mehrsprachigkeit einhergehenden besonderen sprachlichen Kompetenz im Fokus der Untersuchung. Die Ergebnisse zeigen, dass
Stereotype Threat einen negativen Einfluss auf Schulleistung hat, vor allem in der Domäne Englisch. Zugleich wird deutlich, dass die Prädiktoren auch aufeinander wirken und Effekte auf Leistung mediiert werden.
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İçerik tablosu

Bildungsbezogene Leistungen von Migranten in Deutschland.- Stereotype Threat.- Migranten in Deutschland: Stereotype und Selbstbild.- Pfadanalysen, Mediatoranalysen und Strukturgleichungsmodell.- Zentrale Ergebnisse und Implikationen für Forschung im Bereich Stereotype Threat.- Implikationen für Lehrerbildung.

Yazar hakkında

Christian Helmchen ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Didaktik der romanischen Sprachen an der Universität Hamburg. Sein Schwerpunkt liegt auf dem Tertiärspracherwerb von Schülern mit Migrationshintergrund und sozialpsychologischen Einflussfaktoren auf deren Bildungsprozesse.
 
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Dil Almanca ● Biçim PDF ● Sayfalar 287 ● ISBN 9783658275273 ● Dosya boyutu 11.4 MB ● Yayımcı Springer Fachmedien Wiesbaden ● Kent Wiesbaden ● Ülke DE ● Yayınlanan 2019 ● İndirilebilir 24 aylar ● Döviz EUR ● Kimlik 7138541 ● Kopya koruma Sosyal DRM

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