Originally published in 1992, this title is the last in a series of books on school psychology. It contains diverse contributions relevant to school psychology, research, theory and practice at the time. Including chapters on alternative intervention strategies for the treatment of communication disorders, strategies for developing a preventive intervention for high-risk transfer children, a review of sociometry and temperament research, a review of the recent advances in research in training behavioral consultants at the time, and an overview of school-based consultation to support students with severe behavior problems in integrated education programs.
Mua cuốn sách điện tử này và nhận thêm 1 cuốn MIỄN PHÍ!
Ngôn ngữ Anh ● định dạng PDF ● Trang 226 ● ISBN 9781317535805 ● Biên tập viên Stephen N. Elliott & Maribeth Gettinger ● Nhà xuất bản Taylor and Francis ● Được phát hành 2015 ● Có thể tải xuống 3 lần ● Tiền tệ EUR ● TÔI 4106826 ● Sao chép bảo vệ Adobe DRM
Yêu cầu trình đọc ebook có khả năng DRM