Este livro explora a contribuição da arte e da criatividade na educação para a primeira infância, além de examinar o papel do ateliê (local em que se realizam workshops de artes nas escolas) e do atelierista (educador com formação e experiência em artes) nas primeiras pré-escolas de Reggio Emilia. Isso é feito por meio da experiência singular de Vea Vecchi, uma das primeiras atelieristas a trabalhar em Reggio Emilia, em 1970.
A escrita de Vea, cheia de lindos exemplos, envolve o leitor à medida que ela explica a história do ateliê e a evolução do papel do atelierista. Esta esclarecedora obra é leitura essencial para estudantes, professores, pesquisadores, formuladores de políticas educacionais para a primeira infância e, também, para todos os que trabalham em outras áreas da Educação que estejam interessados na relação entre artes e aprendizagem.
Mục lục
Capítulo 1 – Introdução
Capítulo 2 – Estética/Poética
Capítulo 3 – Olhar geral
Capítulo 4 – A metáfora da bicicleta
Capítulo 5 – O olhar profundo sobre organização
Capítulo 6 – Uma comunidade ética
Capítulo 7 – O ambiente
Capítulo 8 – Os profissionais da maravilha
Capítulo 9 – A escuta visível
Capítulo 10 – Retomemos o caminho
Capítulo 11 – O Centro Internacional Loris Malaguzzi
Capítulo 12 – Três anos depois
Capítulo 13 – Flores azuis de chicória
Bibliografia
Giới thiệu về tác giả
Vea Vecchi
trabalhou por mais de 30 anos como atelierista na Escola Municipal da Infância Diana, em Reggio Emilia, fazendo pesquisas e documentações pedagógicas nas muitas linguagens das crianças. Atualmente, ela atua como consultora para a Reggio Children.
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