Esta obra, dirigida a docentes de instituciones públicas y privadas, contiene los resultados de una investigación doctoral titulada ‘Modelo de formación y desarrollo de la competencia intercultural en espacios virtuales’ y se constituye en una excelente herramienta para la comprensión acerca del sentido, dinámica y relevancia de las TIC para mejorar transformar la práctica pedagógica intercultural de los docentes y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje a la luz de orientaciones pedagógicas para el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje innovadores.
关于作者
Carmen Ricardo Barreto, Ingeniera de Sistemas, Doctora en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Actualmente se desempeña como Directora del Departamento de Educación, Coordinadora del énfasis en Medios aplicados a la Educación de la Maestría en Educación, y Coordinadora de la Especialización y Maestría en Educación mediada por TIC en modalidad virtual. Universidad del Norte.
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