Immer mehr Betriebe setzen bei der Personalplanung auf eine multikulturelle Belegschaft, in der Menschen mit unterschiedlichen Wurzeln und Hintergründen zusammenarbeiten. Der Leitfaden vermittelt einfache Strategien und Tipps, wie Unternehmen insbesondere junge Menschen mit Migrationshintergrund ansprechen und gewinnen können. Wichtig ist es hierfür, den zukünftigen Mitarbeitern/innen Perspektiven zu eröffnen, bei denen Migrationserfahrung von Vorteil ist.
表中的内容
1. Einleitung
1.1 Auszubildende mit Migrationshintergrund – Drei Perspektiven
1.2 Adressaten und Aufbau des Leitfadens
2. Integration in die betriebliche Ausbildung – Herausforderungen und Chancen
2.1 Begriffsbestimmung – Personen mit Migrationshintergrund
2.2 Herausforderungen
2.3 Einladung zum Perspektivwechsel
3. Cultural-Diversity-Management
3.1 Was heißt Diversity-Management?
3.2 Kultur im Fokus – Cultural-Diversity-Management
3.3 Schritte zur interkulturellen Öffnung des Unternehmens und der Ausbildung
4. Ausbildungsmarketing interkulturell sensibel gestalten
4.1 Das eigene Unternehmen aktiv bewerben
4.2 Maßnahmen
5. Das Auswahlverfahren fair gestalten
5.1 Kulturell sensible Personalsuche – ein Spannungsfeld
5.2 Anregungen zur Gestaltung des Auswahlverfahrens
6. Cultural-Diversity-Management während der Ausbildung
6.1 Ziele des Cultural-Diversity-Management
6.2 Kultur als Ressource nutzen
6.3 Diversity-Trainings
7. Nutzung externer Hilfen
7.1 Herausforderungen bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund
7.2 Einstiegsqualifizierung
7.3 Ausbildungsbegleitende Hilfen
7.4 Einbezug von Migrantenorganisationen
关于作者
Günther G. Goth ist Vorstandsvorsitzender des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e. V.
Eckart Severing ist Geschäftsführer des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) sowie Mitglied der Geschäftsleitung des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e.V. und Mitglied des Vorstandes der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN).
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