Herausgeber:
Günther G. Goth ist Vorstandsvorsitzender des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e. V.
Eckart Severing ist Geschäftsführer des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) sowie Mitglied der Geschäftsleitung des Bildungswerks der Bayerischen Wirtschaft e.V. und Mitglied des Vorstandes der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN).
Autoren:
Steven Herron ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb).
Matthias Kohl (Dr.) ist Themensprecher am Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb).
12 电子书 Günther G. Goth
Eckart Severing & Günther G. Goth: Berufsausbildung inklusiv – was Ausbildungsbausteine leisten
Mit Ausbildungsbausteinen kann die Ausbildung von Jugendlichen mit Behinderungen in überschaubare Abschnitte unterteilt werden. Mit den im Projekt Trial Net entwickelten Bausteinen konnten so 400 ler …
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Eckart Severing & Günther G. Goth: Kompetenzorientiert ausbilden
Eine kompetenzorientierte Ausbildung zielt auf die Entwicklung beruflicher Handlungsfähigkeit und orientiert sich an den Qualifikationsanforderungen des Arbeitsmarktes. Ausbildungsmodelle, die das Le …
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Eckart Severing & Günther G. Goth: Berufsorientierte Alphabetisierung Arbeitsloser
Etwa 30 Prozent der Arbeitslosen kann allenfalls auf Satzebene lesen und schreiben. Dies erschwert ihre Arbeitsmarktintegration erheblich. Die Verzahnung berufsorientierter Alphabetisierung mit Maßna …
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Eckart Severing & Günther G. Goth: Hochvolttechnik in der Ausbildung
Der Leitfaden stellt ein digitales Lernkonzept zur Hochvolttechnik vor, das junge Fachkräfte in der Automobilindustrie und in Berufsschulen auf die Anforderungen der Elektromobilität vorbereitet. Die …
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Eckart Severing & Günther G. Goth: Asylsuchende und Flüchtlinge in Deutschland:
Das bundesweite Förderprogramm ‘Integration durch Qualifizierung (IQ)’ arbeitet seit 2005 an der Zielsetzung, die Arbeitsmarktchancen für Menschen mit Migrationshintergrund zu verbessern. Der bisheri …
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Aleksandra Poltermann & Heidemarie Hofmann: Inklusion in der Berufsbildung neu gestalten
Der Leitfaden richtet sich an Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation, die ihr Angebotsspektrum erweitern und neue Zielgruppen erschließen wollen. In dem Projekt ‘Anfänge, Übergänge und Anschlüs …
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Susanne Kretschmer & Iris Pfeiffer: Auswirkungen der Elektromobilität auf die betriebliche Aus- und Weiterbildung
Industrie 4.0 und der Übergang zur Elektromobilität verändern Technologien und Arbeitsprozesse im Automobilsektor grundlegend. Im vorliegenden Sammelband werden diese Veränderungen und deren Folgen f …
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Susanne Kretschmer & Iris Pfeiffer: Inklusive Berufsbildung junger Menschen
In Zusammenarbeit mit zehn Berufsbildungswerken wurden im Projekt PAUA neue Angebote für benachteiligte junge Menschen und junge Menschen mit Fluchthintergrund entwickelt. Der Band präsentiert die en …
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Iris Pfeiffer & Susanne Kretschmer: Bildungsinnovationen für nicht formal Qualifizierte
Weiterbildungsangebote für nicht formal Qualifizierte müssen besonders lernergerecht aufgestellt werden, um erfolgreich zu sein. Im Projekt Pro-up wurde ein Konzept eruiert sowie erprobt und ein Rahm …
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Ann Marie Wester & Matthias Kohl: Nachqualifizierung mit digitalen Lehr- und Lernkonzepten
Anlernen allein genügt nicht mehr: In der Industrie 4.0 brauchen alle Mitarbeitende strukturierte Weiterbildung, um mit den Anforderungen Schritt zu halten. Der Leitfaden zeigt auf, wie vor allem nic …
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Eckart Severing & Günther G. Goth: Kulturelle Vielfalt im betrieblichen Arbeitsalltag
Immer mehr Betriebe setzen bei der Personalplanung auf eine multikulturelle Belegschaft, in der Menschen mit unterschiedlichen Wurzeln und Hintergründen zusammenarbeiten. Der Leitfaden vermittelt ein …
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Eckart Severing & Günther G. Goth: Berufliche Ausbildung junger Menschen mit Behinderung – Inklusion verwirklichen
Wie können Jugendliche mit Behinderungen den Weg in eine reguläre Ausbildung finden und gemeinsam mit Nichtbehinderten in Betrieben und Berufsschulen lernen? Das war die zentrale Frage des Projekts T …
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