El problema abordado en la investigación que dio como resultado este libro está referido a los derechos fundamentales de los estudiantes. Para abordarlo se propuso analizar sistemáticamente la jurisprudencia constitucional en Colombia referida a los derechos de los estudiantes frente a los manuales o reglas de convivencia de las instituciones escolares. De cierta forma, se quiere pensar que el presente libro constituye una modesta defensa de la Constitución de 1991. Al menos con esa intención fue pensado y escrito.
Además, como fundamento de este trabajo se ha considerado que entre los escenarios más importantes en los que deben respetarse los principios, valores y derechos constitucionales sobresale, con gran amplitud, el ámbito escolar. No en vano la misma Constitución de 1991 establece en su Artículo 41 que ‘en todas las instituciones de educación, oficiales o privadas, serán obligatorios el estudio de la Constitución y la instrucción cívica.
表中的内容
Introducción
1. Actividad judicial, derecho y constitucionalización de la vida cotidiana.
1.1. La vinculación de la jurisprudencia de la Corte
Constitucional en el ordenamiento jurídico colombiano
1.2. El precedente constitucional y la fuerza vinculante de la Constitución
1.3. Implicaciones de la supremacía de la Carta Política en el sistema de fuentes del derecho
1.4. El derecho a la igualdad como fundamento de la
obligatoriedad de la jurisprudencia constitucional
1.5. El derecho y la constitucionalización de la vida cotidiana
2. Los manuales de convivencia en la jurisprudencia de la Corte Constitucional
2.1. Naturaleza, legitimidad y constitucionalidad de los manuales de convivencia
2.2. La educación como derecho-deber
2.3. Manuales de convivencia y debido proceso
2.4. El interés superior de los niños, niñas y adolescentes
3. Constitución, educación, libertad y autonomía
关于作者
Javier Orlando Aguirre Román. Doctor y magíster en Filosofía, especialista en Docencia Universitaria; filósofo y abogado. Profesor titular de la Escuela de Filosofía de la Universidad Industrial de Santander.
Ana Patricia Pabón Mantilla. Doctora en Derecho, magíster en Hermenéutica Jurídica y Derecho; especialista en Docencia Universitaria; filósofa y abogada. Profesora titular de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.
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