Wenn Jugendliche und junge Erwachsene lediglich hinsichtlich ihrer Hemmnisse fur eine gelingende Arbeitsmarktintegration betrachtet werden, ja sogar auf diese reduziert werden, besteht die Frage, ob die Sozialarbeiter_innen in der Jugendberufshilfe die Hinwendung des Arbeitsauftrages von der Inklusionsvermittlung hin zur Exklusionsverwaltung auch als Herausforderung wahrnehmen und wie sie damit umgehen. Ziel des vorliegenden Buches ist es demnach, die Frage zu beantworten, wie die Sozialarbeiter_innen in der Jugendberufshilfe Widerspruchlichkeiten in ihrem Arbeitsalltag bewaltigen. Das Forschungsinteresse des Autors gilt der Generierung von Professionalitt innerhalb der Praxis Sozialer Arbeit. Es geht hierbei darum, die Sicht der handelnden Sozialarbeiter_innen im Handlungsfeld der Jugendberufshilfe zu rekonstruieren. Der Autor will herausfinden, wie sich die Sozialarbeiter_innen einrichten", wenn trotz ihres Engagements nicht erreicht werden kann, was erreicht werden msste – nmlich eine (Berufs-)Perspektive fr junge Menschen.
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