Elever lærer ikke nødvendigvis mere ved at lave lektier. For mange lektier kan endda betyde, at de lærer mindre. Til gengæld kan det styrke motivationen, hvis lektierne er af undersøgende og reflekterende karakter. Derfor er der brug for at gentænke både form og indhold, når lærere i dag giver deres elever lektier for.
Buy this ebook and get 1 more FREE!
Language Danish ● Format EPUB ● Pages 72 ● ISBN 9788772199108 ● File size 0.4 MB ● Publisher Aarhus University Press ● Published 2023 ● Downloadable 24 months ● Currency EUR ● ID 9042767 ● Copy protection Adobe DRM
Requires a DRM capable ebook reader