This book argues that identity as a term needs to be problematized, not taken for granted , for both the risks and the potential that the concept offers to educators for understanding issues of social inequality and how social inequality is being reproduced, and for exploring possible alternative ways educators can work with identity de/formation p
قم بشراء هذا الكتاب الإلكتروني واحصل على كتاب آخر مجانًا!
لغة الإنجليزية ● شكل EPUB ● صفحات 392 ● ISBN 9781136765452 ● محرر Angel M. Y. Lin ● الناشر Taylor and Francis ● نشرت 2007 ● للتحميل 6 مرات ● دقة EUR ● هوية شخصية 2690928 ● حماية النسخ Adobe DRM
يتطلب قارئ الكتاب الاليكتروني قادرة DRM